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搜完了
生宿舍的疫医,进
了有些
败凋敝的校医院。
他听到,厕所里传来了一群
生骂骂咧咧的声音,还有殴打声、物体砸在陶瓷地板的声响。
事出反常,疫果断掏出了武器装备,缓慢接近过去。
他用木质长杖推开了厕所大门,门内却空无一
,仿佛刚才的声音都是错觉。
突然间,一捆黑色长发,像海带一样,从厕所尽
的地漏疯狂
涌了出来,
疫医下意识地举起长杖,准备释放攻击
技能,
然而黑色长发的速度远远超出他的预想,攒
而出,如同蟒蛇一般勒住疫医腰部,将其拖
厕所。
门,关上了。
当疫医再次醒来的时候,他发现自己变成了一个其貌不扬的
子高中生,正穿着茨木中学的校服,站在卫生间里洗手。
接着,卫生间的大门被粗
踢开,四个流里流气的
生走了进来,骂骂咧咧地将他推搡到了墙角,拽着他的
发。
这是死者的记忆。疫医很清楚这一点。
他想要反击,然而肢体并不听使唤,他只能寄宿在这位
子高中生的体内,忍受着殴打,默默地看着这一切的发生。
校园霸凌,是一种癌症,它根植于
内心的恶,在模糊不清的校园等级制度下茁长成长,接受着从众心理的灌溉,逐渐成长为一株名为“群体虐待”的花朵。
施
者,大多在成长过程中受到过
力
节的影响,出于恐惧、自卑、缺乏安全感,而在
群中寻找胆怯弱小者,通过相互默认的
力协议,建立
绪关联。
疫医所扮演的
生,只是因为家境较差,学习成绩优异,
格孤僻,不善言辞,排斥
际,而被列为“可以欺负”的对象。
最开始,只是孤立,语言讥讽嘲笑。
教师的漠然,家长的无视,让霸凌愈加过分。
把饭盒盖在她的
上,扔泥
,针扎,脚踹,拽
发,把
按到马桶里
疫医所寄宿的
生,艰难地忍受着这一切,像一株野
一样压低自己,
总会,总会熬过去的。
然而,她放在储物柜里的、寄给某位在
学生当中颇为受欢迎的男老师的信,被
翻了出来,在教室中公然朗读,教室里满是讥讽的大笑。
她躲进了最偏僻的校医院的厕所里,期盼着这天早
过去,
然而同样仰慕那位男老师的霸凌者追了过来。
怀着嫉妒与愤怒,她们对她进行了长达半个小时的凌虐。
颅脑损伤,颞骨骨折,
皮撕裂伤,蛛网膜下腔出血,小脑半球挫裂伤,肺部挫伤,颈椎骨折,尺骨开放
骨折,胫骨开放
骨折,身上针孔、烟
烫伤、淤青不计其数。
她死了,浸没在污水与血水当中。
霸凌者们踹了几脚没有得到回应,纷纷惊讶地后退了半步,她们面面相觑,再也拿不出刚才嚣张的气焰。
恐惧,爬上了霸凌者们的心
,她们流下了眼泪,
但是这泪水并非对于杀
的后悔。
她们流泪,只是为了自己大好青春即将毁于一旦而恐惧。
她们像是懦弱、软弱而胆怯的羔羊一样,聚在尸体旁边,一遍又一遍地用手指,戳着早已不再动弹的尸体。
茨木本地的警方赶了过来,死去少
的魂灵留守在校园上空,看着警车带走霸凌者,心中怀着怨恨,期盼公正的到来。
然而,结局并非如她想象。
由于四名霸凌者尚未成年,而且带
的那名
生,其父是本地相当有背景的议员,几番运作之下,将那四位霸凌者鉴定为
神疾病,
她们根本没坐几天的牢,就重返社会,转学到其他地方。
强烈到极限的怨恨,吞噬了少
的理智,
她将在这件事
当中协助做伪证的茨木中学领导、漠视霸凌的老师、讥讽嘲弄的同学,
统统拉进了厕所内,强迫他们一遍又一遍地体验着自己死时的痛苦,直至受害者生理心理不堪重负,自杀身亡。
高达三十余
的死亡事件,终于惊动了
岛本地的超凡势力,那名霸凌者的议员父亲,花重金请来
阳师,进行除魔。
阳师成功了,少
被封印在了肮脏狭窄的厕所里,永远无法离开,再也无法威胁到议员的
儿。
疫医,是最后一个走进厕所的
。
在短短的十分钟内,疫医经历了七次快放的死亡回忆,身躯像是
烂的麻布袋一样,瘫软在污水横流的地上。
名为“花子”的少
,用苍白的脚掌,踩在疫医凹陷下去的胸腔上。
“咳咳咳咳。”
疫医的嘴角嚣张地上扬着,他想要掏出一根烟,然而扭曲的手臂丝