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，他成功的从系统的面板上，看到了任务进度成功变为1/3，这意味着系统认为他已经完成了统计学初步这一门课的学习。
确定统计学初步已经过关之后，陈羽暂停了继续项目任务，转而开始继续学习数值分析这一门课。
系统这一次给的时间太紧，陈羽不敢有丝毫的懈怠，而至于项目任务，马新武并没有要求他一定要在某个时间完成，陈羽感觉应该并不是很急的，所以，两者一比较，陈羽的优先级便更倾向了系统任务。
数值分析同样是一门很重要的数学基础课，而且这一门课对于陈羽完成马新武分给他的项目任务也很有用，继续完成项目前任务的过程中，并不只是简单的统计分析就行的，还得要进行数值方面的分析，这也是之前马新武要求他最近先学这一门课的原因。
对于大多数的学生而言，数值分析是比较难的，客观上来说，相对统计学初步而言，其实数值分析的难度也确实是要更高一些，但是对于陈羽来说，这一门课的学习反而比统计学初步更轻松。
他的计算能力很强，大多数感到
大的那些计算问题，对他来说完全不构成任何的难度，而且他的逻辑和记忆能力也都够强，另外还有一点就是他之前已经学了一门计算方法，已经基本掌握了matlab这个软件的使用。
所以，同样仅仅一个星期的时间，他便再次完成了这一门课的学习。
对陈羽来说，这两个多星期的时间是过得非常充实的，甚至充实到了他都忘了时间的流逝。
这两个星期的时间里，他几乎没有和外界有任何的接触，他连数学分析和高等代数这两门课都没有去上了，每天几乎都是完全泡在宿舍或者图书馆。
和他接触得最多的就是秦一桐和吴勇飞两个舍友，另外就是住在隔壁宿舍的其他同学，至于他们数学班的其他
，几乎是完全看不到陈羽的身影了。
不要说班上的那些同学，陈羽连跟杨心怡沟通和
流都减少了很多，只是保持着每天问一下安，不过这并不影响他们的
感，正好这段时间杨心怡也很忙，她报名了托福的英语水平考试也快要开始了，临到考试，她也正在拼命的复习，两约定了等她考完试再约一起庆祝。
（本章完）
