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据是怎么来的？要不要做实验？实验设备不是学校的？实验过程中的损耗不是学校的？
就算是文科类的学生，你在写论文过程中要不要使用知网？要不要查询各种权威的学术期刊的论文？要不要查询各种文献资源？所有这些，都是学校花钱购买回来的资源。
所以，大部分的学生，其实都默认了这样的潜在规则。
大部分的学生在发表论文的时候，导师基本都是直接把自己名字挂在第一作者上的，就算学生自己去投稿发表，也基本都是署上导师的名字，以第二作者的身份发表的。
只有很少的品格特别高尚的老师，才会不好意思在自己确实并没有为论文作出太大的贡献的
况下署第一作者，把学生的名字放到第一作者上，当然还有一种况就是，老师对这个学生特别喜
，特意提携这个学生的时候，也会把学生名字署在第一作者。
所以，这次论文发表，陈羽也根本就没有想过自己能够署第一作者，觉得能有第二作者就不错了，反正第二作者，大家懂的
也都是懂的。
“怎么，你觉得我会剽窃你的那点儿成果嘛！”
赵大伟看着陈羽愣住的神，心中满是笑意，但是脸上却是瞪了陈羽一眼。
“赵老师，谢谢您！”
陈羽望着赵大伟，发自内心的说了一声谢谢。
他的内心中，对于赵大伟越发的充满了感激之，让他以署第一作者，这绝对是一份莫大的份。
要知道，论文是学术界的最重要的指标，这种东西，是没有任何嫌多的，哪怕是像赵大伟和马新武这样，已经算是功成名就，在各自领域有着一定的话语权和影响力的数学大咖，论文也依然是很重要的。
每多一篇论文，每多一个引用数据，每增加一个影响力因子，都会在履历上增添一笔。
这也是为什么大多数的导师，都不愿意放弃学生论文的第一作者署名权的一个很重要的原因，别说这种光明正大的潜在规则的机会，甚至有一些品行低劣的老师，在学生已经毕业，已经工作，已经开始独立研究学术，发表学术成果的时候，借助师生的信任，以帮忙改稿之类的借
，不择手段剽窃学生的研究成果，抢先发表论文的事都有。
（本章完）
