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什么叫莫须有?
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传教士懂个
的军事体系?
术业有专攻,加上此时获取知识的成本太高,刘钰确信这些传教士根本不可能懂军事变革的脉络。
尤其是这些传教士不会明白,引发这一
军事变革的,不是看起来
巧的燧发枪枪机,而是不显眼似乎没什么技术含量的刺刀。
他明白,所以才要莫须有——诛心之言,传教士可能是很清楚,但是故意不告诉咱们,这帮
不是什么好鸟。
轻飘飘的几句话,既勾起了皇帝的兴趣,也撇清了自己和传教士关系密切的事实。
顺带着,把一定无比巨大的大黑锅,扣在了自己曾经“得师事之”的戴进贤等传教士的
上。
只知其一不知其二,还是明知而故意只说其一不说其二,那就看皇帝怎么想了。
刘钰从父亲和齐国公那已然了解朝廷将来可能禁教的态度,很明确。
这时候自然要撇清、洗白。
传教士这艘
船要沉,自己可没心思去陪着一起沉。
卖了旧
,再扣一个大黑锅,踢上一脚。
那他刘钰就是“身在曹营心在汉”,最起码也是“处江湖之远则忧其国、居庙堂之高则忧其民”。
忠心耿耿,大为可用啊。
传教士的一知半解,配上文
的那张嘴,照着正常发展的趋势,差距只会越来越大。
就前朝文
见到荷兰武装商船记载“船巨阔数十丈、一炮糜烂十余里”的德行,指望他们去考察军事体制,那是做梦。
李淦被刘钰的话弄得一怔。
这话若是别
说,李淦未必能信,甚至觉得这是故意生事、无中生有,莫须有之罪。
可他刚刚看过刘钰写的《西洋诸国略考》,里面的一些东西,便是那些传教士也说不了那么透彻。
这问题就来了。
没有生而知之者。
刘钰知道,那得有
告诉他。
就算是他旁敲侧击问的,那也得有
知道。
朝中传教士颇多,为什么没有
说的那么清楚?
尤其是在翻译的称呼上,为什么遮遮掩掩那个万王之王的称号?
总不成这刘钰是生而知之者,在家坐着就知道万里之外的事吧?
很显然,是传教士自己不说,这个刘钰有心算无心,旁敲侧击之下,才知道的嘛。
传教士知道却不说,这不是其心可诛是什么?
这似乎很合理。
而且是除了“生而知之的穿越者”之外,唯一合理的解释。
现如今刘钰又这么一说,李淦心里更加嘀咕,不由问道:“你所谓的变革,什么意思?难不成他们上贡的自生火铳,还不是最为
细之物?竟是欺瞒朕?”
刘钰摇
道:“陛下,我多方查问,此物的关键不在于自生火铳,而是自生火铳上带的刺刀。”
当下,他把何谓刺刀解释了一下,很容易理解。
“陛下,火绳鸟铳,彼此之间都带着明火。若是离得近了,便可能引火烧身,乃至火药
炸。故而只能相距一
以上。燧石枪,无有明火,可以相距很近,犹如枪阵之墙。此其一也。”
“火绳鸟铳,不能
搏。必有藤牌手、戈矛手,于两侧照顾呼应。若敌退,则
搏兵冲;若敌冲,则
搏兵守。而若有刺刀,则将花队变为纯队,一
既可以是火铳手,又可以
搏。此其二也。”
“火绳鸟铳,间距极大。若是敌军冲来,一哄而散,不能坚守。而自生火铳配刺刀,远可以齐
,近可以结为枪阵,
紧挨,纵然
搏也不必怕。此其三也。”
“火绳鸟铳,必有半数藤牌手、戈矛手掩护。千
队,远
时只有五百
;近战时,亦只有五百
。自生火铳配刺刀,千
队,远
时是千
队;近战时,依旧是千
队。此其四也。”
“火绳鸟铳,与
搏兵配合,所需阵法繁多。自生火铳,阵法虽然多变,但只需要兵丁营伍牢记,便可堪用。如此一来,纵然将不识兵、兵不识将,只要依样画葫芦,依照预定阵法而变,亦不易败。兵将分离,五营互换,亦不影响战力,此其五也。”
“火绳鸟铳,与
搏兵配合,阵法繁多,
练极难。若要成军,非两三年之功不可。自生火铳配刺刀,阵法不多,变法亦不多,纵中
之姿,亦能
练,三五月即可成军。此其六也。”
“传教士只贡燧发枪,却不谈军阵变革、刺刀改花队为纯队。是以国朝有识之士,也不过觉得自生火铳并不比火绳鸟铳强多少,反倒因为发火率,以为中看不中用。”
“这才是我忧虑的地方。我朝又不与西夷
战,只能道听途说,不曾见西夷军阵到底如何,又怎么能够知道这其中的奥妙呢?”
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