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到下面去集合。”
说完,他从睡袋中掏出了一套运动服。
…………
“个
掌握测试?!”
“
学典礼呢?校内介绍呢?”
相泽随意的拍了拍手,“要立志当英雄的话,可没有时间去进行那样悠闲的活动。”
缩在角落里,正裹着毛毛虫睡袋的宫崎司认同的点了点
,“没错没错。”
相泽见状撇了他一眼,但却也没说什么。
丽
歪着
看了看两
,她小声的朝着宫崎司问道,“同学,你和相泽老师很熟吗?”
宫崎司没有回话,他示意了一下丽
,而丽
也连忙转过
,原来相泽已经开始讲解起了雄英。
“雄英的一大卖点在于自由的校风,而这一点也同样适用于老师。”
这一句话就是,相泽对于众
之前问题的答案。
他接着说道,“你们在初中的时候应该也做过吧?禁用个
的体能测试。”
“国家至今仍在用那些统一化的记录制定平均标准,其实一点都不合理,不过这是文部科学省怠忽职守,测试第1名是
豪对吧?”
“初中时垒球能扔多少米?”
相泽看向了菠萝
。
豪克己眯着眼想了想:“嗯,67米。”
“用上个
再试试看,”相泽直接说道。
豪在相泽的示意下,站到了一处圆圈内。
相泽对他
代道,“只要不出这个圈,不管做什么都可以,赶紧的,用全力把垒球丢出去。”
豪似乎也起了兴趣,他舔了舔嘴唇开始活动起手脚,并在活动期间开始构思自己待会的做法。
嗯,那就利用
炸所产生的气
,来提升扔球时的威力。
他摆好架势单手握住球,当右臂开始挥动,一连串的
炸火花从他的手心
薄而出。
“西内!”