第十三章 随堂测验

一种是虽然学习成绩不好，但是态度勤恳愿意学习的。

这两种学生，无疑最让老师感到省心省力。

特别是那种学习成绩不好但是愿意认真学的学生，他最喜欢了！这种学生在以前没有打好基础，导致现在的学习进度跟不上，只要有好老师认真指导和加以引导，学习成绩必然会飞速上升。

在黑板上随出了十几道题，李川手中的笔就此停下，回看了看学生们，突然面无表的说道：“我现场出十几道类似的题型，大家知道该怎么做了吧？”

学生们点点：“知道……我们现在就开始答题！”

坐在教室后面的几个刚刚睡醒的学渣们，一直在看着讲台上李川和其他学生们的流，听着他们说“大家都看懂了吗？”“老师，我们看懂了”的说话内容，这些学渣们感觉自己的世界线不对劲儿了。

他们在说什么？

他们说的内容，为什么我们一个都听不懂？

察觉到自己这些是个学渣，完全听不懂老师的讲课内容，这些的心里多少有些泄气。

难道……当个学渣就不被老师喜欢吗？

看着讲台下面的学生们，李川笑了笑，随手把笔放进笔盒里，坐在椅子上，悠悠哉哉的对着刚刚睡醒的几个学渣说道：“你们学不会的知识，总有能学会，你们做不出来的题，总有能做出来，你们把时间费在没有意义的事上，总有刻苦努力挑灯读书搏出一个好未来，那么不好意思，你们将来想去的好学校也只能别去了，你们将来想过的生也只能别过了。”