怕找不到回家的路！请截图保存本站发布地址：www.ltxsdz.com
个小时的作业，李唯才开始去绘制需要参赛的《another》漫画以及需要更新的《魔法少
小圆》。
《魔法少小圆》的剧
已经接近尾声，今天就可以画到完结了。
《another》因为时间还算是充沛，剧上他又有了些许新想法。
大逃杀嘛。
那既然逻辑不了，就自
自弃吧。
画好看了，动作热血了，分镜惊
了，读者看着爽了，无非也就那么一回事。
让剧中的主要角色们好好说话，提前渲染好那一堆老夫
的不正常之处。
把最后推断老师为死者的这件事，提前渲染一些，再做一些铺垫。
最后以滑稽的‘意外’收尾，让这场大逃杀显得额外的没有意义，添加少许的讽刺意味。
就比如说，他们厮杀的如火如荼的时候，因为着火导致的房屋坍塌等等意外事故导致副班主任怜子阿姨的死亡。
死者死亡，所有的记忆力都出现了问题，但是死在一堆正在厮杀的同学面前的怜子阿姨又在明晃晃的提醒着他们，面前死的其实就是死者。
这种展开很有意思，而且更为‘滑稽’一些。
惊悚、恐怖、讽刺可以说是拉满了。
相较于最后男主在主‘我早就知道凶手是她啦~’的说法之下，拿斧
去砍早怜子阿姨而言，这样的结局虽然也挺无厘挺烂的，但总归是高于原著的了。
要不然总感觉那一旅店的同学死的都挺冤枉的。
在‘冤枉’与‘憋屈’这样的绪对比之下，这样的一个结局李唯也算是比较满意的。
最后学校封禁，新开学校，这个被诅咒的三年三班不复存在。
全剧终。
如此一来，最后的结局哪怕不能升华些什么，但也不至于拉胯。
剧中部也可丰富一下，毕竟作为中篇漫画来书，这部漫画的剧算不上很多，甚至用‘少’来形容也没有什么毛病。
中间也可以再强调一下过去三年三班诅咒所带来的连带事件。
比如男主的母亲的死因。
设定上是因为15年前因为怜子就读于三年三班，而后因为被事件波及到死于产后感冒···
这种由各种生活上细碎巧合上的事件死亡的样子很贴近于‘死神来了’的设定。
那么可以在这样的一个基础上，添加上一些额外的剧，丰富一下漫画的内容，用来掩盖剧中主角团队普遍智商堪忧的问题。
毕竟主角团的智商在某种层度上已经没法挽救了的话，那么只能从剧上和设定上下手了。
设定中，男主是一个聪明，所以在某些很不合理的剧之中
察出了真相引导着剧的推动。
设定中，主是一个孤僻且因为童年不幸经历对于类有着嫉妒偏见的，所以才会在知道某些报的况下拒绝沟通。
设定中，危机对策委员是一个多疑的，所以才会怀疑主是死者，才会开启了最后的大逃杀。
逻辑不通，全靠设定，这样漫画中最致命的问题会被解决掉80%，剩下的20%逻辑问题，李唯有自信拿他的画风与蒙混过关。
而除去丰富了设定增添漫画中诅咒的重量以外，对于恐怖的事件，也可以再多加渲染。
就比如说有总结了历届亲属曾经就读过这所学校三年三班的家庭亲属状况的。
通过厚厚一摞的死亡名单，艰辛了这个诅咒并没有他们想象中的那样简单。
‘其实很多的时候其实事件已经发生了只是没有很多去警觉，因为死亡事件发生的极度巧合。’
再一次拿男主的母亲的死亡举例子。
在十五年前，医疗手段堪忧，生产死个虽然很少见，但也不是偶然到离谱的事件。
在那个生孩子就是过一个鬼门关的年代，因为产后大出血和感冒这种突发况挂了，讲道理不过分。
所以没有会把这一次的死亡责任推卸到玄学的‘被诅咒的三年三班’。
大家执行所谓的‘孤立一个同学’这样的制度，最多也可以被归类为小村庄里的孩子宁可信其有不可信其无的传统问题。
这样一个解释添加进去，原本的‘为什么这栋校舍还没有被拆迁’‘为什么大家还会来这所学校上学’在逻辑上就不会被诟病了。
而且原著的死法无限贴近于‘死神来了’所以在这中间添加一些‘其实事件几乎每年都在发生，但是学生们并没有察觉到这一点’这样的设定进去也不会有强行
的违和感。
这本身就是漫画中与原著中应该描述好的部分，只不过因为各种问题，原本应该有的悬疑、恐怖效果没有被好好的展示出来罢了。
如此想着，李唯又一次的开始对于前面已经画好了的东西进行着二次的更改。
顺应着
本章未完，点击下一页继续阅读。
