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个抽象的手法制作,我把线条简化,营造出一种
出而作
而息的感觉......”
庞德海不停地解释着。
但这时,陈燕毓却摇
道:“我们制作一部短片,最重要的特点是要让
看懂,而不是听制作
在旁边解释,德海,你忘了根本。”
庞德海一听,神
僵住了。
的确,这个最基本的要求他都忘了。
他以为自己要制作一部与众不同的短片,但却忘了这个基本原则。
庞德海脸红地走回
群中。
一下子,大家都好奇起来。
平
里大家都说想法很多,但如今自己单
却漏
百出。
第二部作品:时间过长。
第二部作品:主题立意未明确。
......
慢慢地,所剩的作品不多了。
宋卫红见大家的作品都失败了,他心里暗喜。
最后他站了出来,播放了自己的短片。
刚一播出,巨大的特效效果便呈现出来。
大家都很震撼。
宋卫红制作的是太空的空间站故事。
主题简单,但制作的过程却难度很大。
李艺看到这里,点点
,目前来说这是第一部能够看得下去的作品。
两分钟后,作品播放完毕。
大家一致觉得这很有可能就是最优秀的一部作品。
这是,李艺看向了小何,问道:“小何做完了么?”
小何点点
。
他那满是血丝的眼睛似乎告诉大家,他已经完成了一部非常优秀的作品。
大家也都期待着,期待着小何究竟能够完成怎样的作品。
小何走了上去,播放了自己的短片。
片
开始出现了一个名字。
《父与
》。
李艺看到后,觉得很符合小何的特点。
毕竟小何重感
。
所以用这个主题立意也是正常不过了。
影片首先在轻快地风琴音乐声中展开,父亲和年幼的
儿一起骑着自行车去海堤,父亲坐着小船离开,
儿则是远远眺望着。
父亲离开后,
儿便开始期盼的回来,每天骑着自行车海边看父亲回来没有,渐渐地,
儿开始长大,
发长长,也多了朋友,接着有恋
,有了自己的生活,甚至是孩子,但
儿总会骑车来到海边,看一眼大海,看一看父亲回来没有......
直到海面
涸,甚至是生出了杂
,已经是白发苍苍的
儿再次来到海边,她踏进那从未踏进的大海里。
突然,她发现一艘没在沙堆里的小船,像是父亲曾经的船。
她缓慢地走过,仿佛看见了一个画面。
看到了父亲,看到了自己年幼的模样,和当时的父亲拥抱在一起.......
片子很短,就两分钟,整个片子都是一种期待,盼望父亲回来,到最后只有在如梦似幻的钢琴曲的伴奏中得到完满的结局。
儿期望的是父亲的回来,
活着,总是要有些期望的,但可惜的是父亲回不来了。
当短片结束后,全场
都沉默了。
甚至有些
的眼睛都
红了。
一个年过五旬的员工突然感慨道:“这么多年的期望,如今却
灭了,这小
孩该多难过啊。”
宋卫红看着大家的反应,心里便明白了。
自己输了......