第五十五章教育宣言

劝走围在门的众多学子和学子的家长，张俊平才牵着马走进书院。地址失效发送任意邮件到 ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址

“张官来了！”一个三十多岁的教书先生看到张俊平进来，忙上前拱手行礼。

官有两种意思，一种是大家比较熟悉的，老婆对老公的称谓；另外一种则是对应皇帝的官家称谓，对当官的尊称。

“谢先生！”张俊平也拱手还礼。

这谢先生就是书院聘请的教书先生之一，名叫谢勘，曾经三次通过府试，只可惜无缘省试，没能金榜题名，原本自己开了一家蒙学，在听说张俊平开出高薪聘请教书先生后，毅然关了自己的蒙学，跑来当一个普通教书先生。

这谢勘谢先生倒不是贪图张俊平的高薪，图的是书院的名儒，那些名儒虽然是教授书院的学生，但，也为这些年轻教书先生提高了一个近距离接触名儒的机会，能不能请教一二，那就看个的本事了，不管如何，这总是个机会。

“张官···”

“这里是书院，还是叫我山长吧！”张俊平对官这个称谓不太感冒，一听到这个词，就会想起西门大官。

“山长，仅仅半，三百名学子就已经招满！按照山长的吩咐，十五岁以下的蒙学一百，十五至二十五岁的科举进阶的学子二百！”

“嗯！”张俊平点点，表示自己知道了。

谢勘因为自己办过蒙学，根据张禄的了解，谢勘的蒙学还比较有名气，虽然屡试不第，但是颇有管理才能，所以被张俊平委任为书院的管事，用后世的说法就是让谢勘担任书院的教导主任。

谢勘引领着张俊平来到书舍，才开说道：“山长，生员已经招齐，只是这住宿，书院没有那么多房舍供学子居住！”

这是他和张俊平第二次见面，之前任命管事的时候，见过一面，招收三百学子的命令也是张禄转达的，虽然谢勘认真执行，但是里面存在许多的问题，需要解决，所以，谢勘借机向张俊平进言。

“这事简单，你先安排去找个木匠过来！”张俊平笑道。

“木匠书院就有，正在打造学子使用的课桌！学生这就去请！”谢勘说罢，转身去叫木匠。

“见过山长！”

“大匠贵姓？”

“小姓刘！”

“刘大匠！你来看一下，这样的床榻可能制作？”张俊平拿出刚刚谢勘去找匠时，画出来的图纸给刘大匠。

“回山长，这样的床榻倒是第一次见到，上下两层的床榻倒是新奇，不过想来没有什么难度！”刘大匠看了一眼图纸，自信道。

“如此甚好！麻烦刘大匠多招匠，赶制一百六十张这样的床榻！”张俊平拿出来的就是后世的高低床，既然房子有限，住不开那么多，用高低床可以轻松增加一倍的住率。

“山长，这一张，小的有些看不明白，这是橱柜？”

“正是橱柜，学子多居住一室，总有一些私物品需要存放，这个多格橱柜，就是专门给学子存放私物品用的！”张俊平解释道。

既然高低床都出来了，也不差一个储物柜了。

“这橱柜制作也不难，只是我看山长上面标注使用铜制合页，恐怕价格上会比较高！不若使用户枢！”

“无妨，就用合页即可！我书院还不差这点钱！”张俊平豪气的拒绝了刘大匠的好意。

注：合页在秦朝时间就已经发明了，只是作者是在不知道古代管合页叫什么，只能用现代的名字。

代完加工制造高低床和储物柜的事，张俊平又去拜访了已经搬到书院的名仕大儒们。

“为了应对科举考试，经史子集已经耗去学子诸多时间，再去学君子六艺，岂不是令学子白白蹉跎了时间？”一名叫顾方的名儒对张俊平要求学子学君子六艺，颇有一些微词。

“顾先生！科举考试可以说是绝大多数学子的目标！但，不应该成为我们书院的目标！我们教书育，绝不能急功近利，仅仅以科举考试为目标！

而要从育才的角度出发，为国家培养才，而不是只会经史子集的书呆子！”

“这和君子六艺有什么关系？”

“当然有关系！

周公提出来的君子六艺，圣提出的五德四修，都是有大道理的！就是为了避免后辈儒生变成一个四体不勤五谷不分，只会读诗书的书呆子！这样的就算金榜题名，高中状元又于国何益？

若是学子不将五德四修牢记于心，见之于行。仅仅只读诗书，把读书当成是科举当官的手段，那么学问越高，官位越高，于朝廷，于百姓而言，危害就越大!

我辈儒生读圣贤书，就要立君子品，做有德之！”张俊平毫不客气的站在道德的制高点去批判顾方。

“这……老夫受教了！”顾方拱手认输。