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…学习幻影移形要遵循三d原则，也就是目标、决心和从容，首先我们要将意识集中到想要去的地方，也就是目标上；我们必须对它足够了解，可以是你去过的地方、或是视线范围之内……”
哈利捋了捋自己的
发，“然后是决心——我刚刚没听清，不过……我从书里看过，使用幻影移形时要有强烈的渴望，让这种渴望充斥全身、并顺势调动魔力。”
“最后是从容，书上说要原地转圈，但教授你刚刚没提，我看你也确实不需要转圈……咳咳！总之，想象自己的身体变得虚无，不要分心考虑其它。”
哈利说完，期待地看着海普教授。
海普教授赞许地朝他微笑：“很不错，哈利。”
哈利还是忍不住感到惊奇，眼前这个教授真的只是一段记忆吗？他甚至能对罗恩的行为作出反击，哪怕赫敏说这是提前设置好的，他还是
表怀疑。
“那么，接下来——”
“等等，教授，他们可以学吗？”
“他们？”海普教授看向罗恩和赫敏，“你们要尝试一下吗？”
“可以吗，教授？”赫敏惊喜地问。
“我在留下记忆的时候，就考虑过哈利有可能会让你们一起学习，不过，还是要以哈利的进度为主，你们不能越过他，也不能帮他闯过关卡。”
罗恩有些犹豫，“要不，让赫敏试试？我连决斗课上教的咒语还不熟练呢。”
“没事，罗恩，我们有很多次机会。”哈利鼓励他说。
过了十几分钟，他们完成了这一步，罗恩听了两遍才复述清楚，当海普教授朝他点的时候，他长长舒了一
气。
“我比上课的时候还认真，真的！”罗恩说，他不想让自己拖后腿，耽误哈利的学习进度。
“接下来，是第二关。”海普教授按照预定的记忆说，“你们应该会喜欢，随从显形。”
“随从显形？”哈利听到了一个新词。
“幻影移形是可以带
一起进行的，被带着的那个是随从，这种移动方式被称为随从显形。在战争年代，魔法部曾建议每个孩子都要学习随从显形，其实很简单，只要不大喊大叫，或是突然
发魔力对抗，基本上就能成功。”
哈利点点，问道：“我要复述这个内容吗，这是第二关？”
“不，哈利。”海普教授露出一个灿烂的笑容，“刚刚是背景介绍，真正的考核是适应随从显形的不适感。”
“我认为，当你们适应后，会对幻影移形这个魔法有更真实的体会。”
他看向三，“既然你们都要学，唔……那就随机吧。”
他的身影突兀消失，出现在罗恩面前，罗恩慢动作地张开嘴
，眼睛凸出，海普教授的手掌在眼前迅速放大……
下一秒，两的身体扭曲着不见了。
“教、教授？”哈利小声地说，四处张望，周围只有淡淡的蓝色雾气。
赫敏说：“教授应该是带着罗恩体验随从显形的感觉了。”
“体验？”
“毕竟这一切都是假的，是思维构建的世界，你无法调动魔力，形成不了事实和习惯。”赫敏很有经验地说。
过了两三分钟，“啊啊啊——”海普教授带着罗恩出现在空气中。
罗恩气喘吁吁，眼神里残留着恐惧，好半天回过神来，“我感觉自己正拼命从一根橡皮管子里挤出来，随时都有可能被压缩成一枚核桃……”
不过没一会儿，他就怂恿哈利和赫敏尝试，“那感觉很难忘，你们绝对不想错过。”
海普教授适时地往前迈出一步，微笑着说：“接下来是谁？”
哈利和赫敏齐齐后退，教授的笑容实在太可怕了。
