弗朗西斯科活了四十几年,
生的多数时光和足球有关,他接触过很多的青年球员、一队球星,但还是第一次被求助指导战术理论。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取 
 他感到非常的新奇。 
 同时,也烦恼。 
 弗朗西斯科考取了欧足联b级证书,考取证书的过程中,战术理论也是一门课程,但长期做青训有关的工作,战术理论多数内容都用不上,高
一些的东西早就忘光了。 
 这就好像大学时代的软件专业,学生们长期讨论计算机语言知识,步
社会找一份和程序关联不大的工作,很快就会把学生时代的知识忘的一
二净。 
 弗朗西斯科答应下来以后,都感到有些
疼,他下决定要做好这件事,目的不是为了讲解的有多好,让于小海有多少的提升,事实上,他认为于小海学习这些用处不大。 
 职业球员对战术有大致了解就可以了,到比赛里主要还是看经验,战术研究是教练该做的工作,理论知识再充沛,也无法帮助球员表现更好。 
 弗朗西斯科的主要目的是装……咳咳,是保持学识渊博的形象,他很享受别
的崇拜目标,觉得必须保持‘什么都懂’的形象。 
 哪怕于小海研究战术理论没用,也没有坏处,不是吗? 
 弗朗西斯科下定了决心,马上到教练办公室的书架中,找到了几年没
动过的教练理论书籍,随后连续翻阅了十几章内容。 
 学习。 
 记录。 
 弗朗西斯科整理了关键知识点,再仔细的看了一遍,估摸着差不多够讲一个小时,长呼了
气伸直了腰。 
 备课结束! 
 …… 
 …… 
 接下来连续几天时间,于小海每天训练结束以后,都来找弗朗西斯科补课。 
 弗朗西斯科耐心的讲解。 
 于小海耐心的听,还摆出好学的样子做笔记。 
 他发现自己对弗朗西斯科的判断有误。 
 于小海一直都觉得弗朗西斯科不懂战术,回答战术问题明显没有卡萨斯专业。 
 现在看来不是这样! 
 弗朗西斯科的战术理论讲解,从基础开始循序渐进,都让他都一种看书的感觉。 
 这太厉害啊! 
 这一周时间里,埃瓦尔b队也有比赛,他们奔赴毕尔
鄂挑战一支业余俱乐部。 
 于小海、贝尔曼等
被提升到一队,但只是跟着一队做训练,比赛还是要和埃瓦尔b队一起。 
 于小海首发出场踢了六十分钟,他
出了两个助攻的答卷,帮助埃瓦尔b队两球领先对手,表现可以说相当不差。 
 可惜,没用。 
 
斯克大区的地区联赛,根本就没几个
关注,业余俱乐部、青训练兵的比赛,有数据、没数据差别不大,除非是表现非常闪耀,否则就很难被注意到。 
 于小海倒是不在意表现,他依旧一心放在任务上。 
 两天后。 
 于小海再听了一堂战术理论课,和弗朗西斯科就一些问题进行
谈后,任务进度终于拉到了满值。 
 “机缘任务完成!” 
 “获得两个自由点数。” 
 “获得特殊足球技巧【灵感特技之一:跑动感应】。” 
 “【灵感特技之一:跑动感应】:足球特殊技巧。 
 当足球在你的球队控制下,你进
被认为有威胁的区域时,通过观察队友以及对手的位置,你能清晰的感应最具威胁的跑动方向。” 
 于小海仔细读着介绍,还是有些搞不懂作用。 
 这是个跑位特技! 
 特技介绍到是很详细,说在‘被认为有威胁’的区域,就能知道该怎么跑最有威胁,但什么是‘被认为有威胁’,什么才叫做‘最有威胁’,文字表达有些朦朦胧胧,具体意思还是不太懂。 
 “应该和【
察】一样,需要到比赛里,才能知道具体效果!” 
 于小海想着。 
 弗朗西斯科还在专注于战术讲解,连续做了几天的备课,他的讲解越发变得流畅,只不过内容都跳到了,“该怎么把握青少年成长的渐变心里,促进他们热
足球这项运动。” 
 这还是战术吗? 
 之前于小海还听的津津有味,任务完成顿时觉得没意思,耳畔传来的讲解都变成了唠叨。 
 眼皮打架! 
 犯困! 
 于小海觉得应该坚持,提醒自己要摆出认真姿态,怎么也坚持完今天吧? 
 弗朗西斯科依旧很有耐心,连续几天的备课、讲课下来,他有些
上了战术理论讲解工作。 
 这是新奇的体验! 
 虽然讲解的内容有些跳脱,似乎是一点用都没有,但有个耐心听的学习也很好。 
 十分钟后。