并不能让公式一两边取倒数。”
反方的一辩和二辩是提问问题，三辩和四辩是回答问题。
威灵顿道：“对公式一两边取倒数，可以得到cole-cole模型的复电导率形式。”
反方二辩问道：“那么请问怎么证明你说的复电导率形式？”
威灵顿道：“我们已经推导出来。”
他说完走到电脑旁，打开一张ppt，道：“请看！”
只见幕布上显示一组公式。
【σ(w)=σ(1-m/1+(1-m)(iwl))=σ+σ(w).】
“这就是cole-cole模型道复电导率形式。”
反方一辩问道：“请问正方，含源全空间层状介质的电磁场表达式，其中垂直磁偶极子在任意位置(x，y，z)产生的电场水平分别是多少？”
威灵顿道：“e=m/2πy/r∫λej(λr)dλ，e=-m/2πx/r∫λej(λr)dλ.”
反方二辩问道：“请问正方，频率域电磁响应采用chave在1983年提出的直接积分方法计算，再由欧姆定律计算频率域电流密度j(w)，利用jelee在2013年给出的频率域的时间域转换方法，那么得到的时间域电流密度的表达式是什么？”
威灵顿又调出一张ppt道：“j(t)=-√2t/π∫lm[=j(w)/iw√w]j /(wt)dw.”
反方一辩问道：“smith在1988年的理论是什么？”
威灵顿道：“e^tot=e^fund+e^pol，j^tot=j^fund+j^pol.”
反方二辩问道：“根据欧姆定律，总电流密度和基本电流密度是什么？”
威灵顿道：“……”
接下来，反方问了十几个问题，威灵顿都完美的回答出来。
费米教授看着台上的威灵顿笑道：“你这学生不错啊！”
索
教授得意的笑道：“那是，这可是我培养两年多的学生。”
说完索教授指着台上的科顿道：“他是我最得意的学生，未来他一定能在物理界绽放夺目的光彩。”
“卓越和他比呢？”
“卓越虽然学习能力挺强，但从现有的实力来看，和他差远了。”
“嗯！”费米教授微微点
。
他虽然看好卓越，但那是卓越关于流体力学上的潜力。
至于电磁学，毕竟卓越才刚学，能力自然无法与索教授手下已经学了几年电磁学的学生相比。
反方问完后，开始正方反问。
珍尼道：“请问反方，在验证时间域电流密度正演响应的正确
时，我们是以2007年raiche提出的算法结果进行对比，请问你方又能想到什么方法？”
反方三辩道：“以两种不同电阻率大小的均匀极化半空间模型为例，发
源为垂直磁偶极子，磁偶极矩为1am……”
珍尼道：“请问反方，针对低阻极化模型，可以看到早期极化电流密度为正，晚期变为负值，这一点你们怎么解释？”
“对于高阻极化体，由于其中电流扩散速度快，正向极化电流很早衰减完，因此时间范围内实际极化电流没有发生变号。”
“因此实际极化电流的变化规律不会随着电阻率大小改变而改变，如能准确计算更早时间道的极化电流密度值，对于高阻极化模型，我们仍会发现早起极化电流为正，晚期变为负值。”
珍尼问道：“请问反方……”
反方三辩道：“……”
两
唇枪舌剑的询问，珍尼问的越来越快，反方三辩回答也越来越快，好像全场节奏都在珍尼的掌控之中。
他严格牢记在比赛前卓越说的话，一鼓作气，再而衰，三而竭。
他们已经防御住了反方的进攻，现在是他们进攻的时候，在气势上要压倒对方，让对方没有反击的能力。
所以，她将语速调快，她说的快，气势上就很足，对方想要跟上她的节奏，也必须要回答的快。
而对方是回答一方，语速快就容易出错。
就算短时间不会出现，长时间也一定会出错。
除非反方掌控住节奏，将语气放慢。
但是珍尼却不会让对方轻易的掌控节奏。
费米教授看着台上气势十足的珍尼，惊奇的道：“你这学生不适合学物理？”
“为什么？”索教授道：“她在物理上可是很有天赋的，她走的不是理论，走的是应用物理，未来肯定会成为著名的应用物理学家。”
费米笑道：“凭借她的
才，我看她适合当外
官。”
索教授愣了一下，然后看着台上咄咄
的珍尼，笑道：“确实比较适合当外官。”
当
