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这是个大好事。
但能否无限积攒，犹未可知。
能用还是用一些吧。
李峥这便喝了
茶，给钢笔灌满了水。
开始带伤病学习。
可没学多久，他就开始犯晕了。
连热身数学题都做的晕晕乎乎的。
身体终究还是透支的太厉害，不在状态啊。
再看活力值，一小时都没用掉。
难受。
他咬着牙，强挺着继续做题。
越做
越晕，笔越
。
咬牙切齿，浑身冒汗。
我要……做题……
为什么……要这么对我……
几分钟过后，李峥终于丢掉了笔。
不行了。
强学灰飞烟灭。
再这么做题，怕是要做死过去了。
又喝了些水后，他含恨缩回床上。
莫欺少年穷。
你等着，我失去的题，早晚会做回来的。
……
樱湖中学，铃声响起，该上
了。
同学们一一起身，却都先后望向了两个空空的课桌。
今天，有两个
没来。
偏偏就是林逾静和李峥两个。
有些浮想联翩。
有些独自悲凉。
是的，江青华已经发呆好几节课了。
星期六，林逾静与李峥共处。
星期天，林逾静生病了。
星期二，李峥生病了。
这之间，发生了什么？
他们有过怎样的接触？
江青华痛得根本不敢去想。
树欲静，而风不止。
明明已经退出了。
但为什么，还是会痛。
“噹噹噹。”
后门传来了敲玻璃的声音。
江青华回望去，是唐知非，她又在观察了。
观察我么？
唐知非打了个手势让他出来。
江青华连忙小跑出教室。
接着，唐知非引着江青华走向办公室。
“唐老师，我不用上？”江青华问道。
“不用，谈点事。”唐知非神秘兮兮。
江青华闻到了套路的味道。
进了办公室，唐知非关上了门，与江青华相视落座。
脸上，满是
邃且
谋的笑。
这便是——
班主任的微笑。
江青华对这种微笑很熟悉。
作为班主任，想管理好一个班级，光靠表面
流是不够的。
谁是好学生，谁是捣的，谁准备搞什么事，谁又在做害群之马。
单靠观察，很难全方面地掌握这些
报。
因此，班主任需要眼线。
一个混在学生队伍里的眼线。
江青华不才，从幼儿园大班开始，就在做眼线了。
这当然也是为了同学们好。
说来也怪，没一次是他自己主动表忠的，都是班主任选中的他。
想到此，江青华一个哆嗦。
难不成，我长了一张二五仔的脸？
上辈子还真是个汉
？
