光是什么？
是波？
是粒子？
抑或两者都是。地址失效发送任意邮件到 ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址
无论真相如何，【光的波粒二象
】，早已写
了高中物理课本。
90%的学生只是大约记得有这么一个概念罢了。
小部分
更
一些，大约理解了双缝
涉实验。
在这短暂的学习过后，光的概念便又回归了考卷，成为了一条题目中的支线，撞到镜面会反
出一条对称的直线，通过计算其间的角度，便可拿到应有的分数。
但解其纷，却停在了这里。
波是波，粒是粒。
二象？
这叫什么解释？这算什么概念？
少年的他难以想像，一段如此荒谬的描述为什么会堂而皇之地写在课本里。
就好比说“某个具有男
二象，她穿着衣服是，他不穿衣服是男”一样荒谬。
虽然解其纷怀有如此之大的怀疑，但他也不至于去问老师。
毕竟，自从他掌握微积分后，理科老师就没法正面回答他的任何问题了，此前还能敷衍一句“这个得用微积分解释，等你学到了再说吧，啊。”
于是，解其纷停在了这里。
也许他自己也没想到，这一停就是27年。
最初，在那个没有互联网的年代，他唯一的选择是大学图书馆，无论是放学还是周末，他都会做很久的公
车前去他所在城市最负盛名的那所大学，然后守在门
，求着路过的大学生带他混进去。
大学生们自然也十分喜欢这样一位好学的小弟弟，不仅会带他进去，还会听取他的问题，要么试着解答，要么亲自领着他去相关教材文献的书架前。
在这无数个
夜夜间，一曲物理学的恢弘史诗，在解其纷的面前徐徐展开。
他才知道，光的波粒二象并不是哪个一拍脑袋写下来的，而是一段长达百年论战的结果。
粒派认为，光是一颗颗可以量化、拥有质量的小微粒，牛顿、
因斯坦和普朗克，都确凿无疑地证明了这一点。
波派认为，光是一种电磁波，会产生涉也会衍，惠更斯、麦克斯韦和赫兹，也都确凿无疑地证明了这一点。
就好比一批证明了某是个男，另一批又证明了某是个。
这个结果是如此荒谬，但事实上，在很长的一段时间里，这样完全矛盾的两个结论，同时正确。
直到双缝涉实验，随着观测技术的突
，科学家们决定通过对每一个光子的追踪观测，为这个争论盖棺定论。
实验原理很简单，找一块板子开两条竖缝，然后把光子发机对准双缝，持续不断地发，最后观察板子后面屏幕上会留下怎样的光斑。
在粒派的设想中，这样一个个光子都是确凿无疑的粒子，它们要么穿越左边的缝隙，要么穿越右边的，且概率都是50%，这样一来，最终将得到两条清晰的竖杠。
而在波派的设想中，光在穿过双缝后一分为二，无疑将产生涉，所以屏幕上必定会映出一系列漂亮的斑马线条纹。
然而最终的结果却令所有都陷沉默——
观测它，它是粒。
不观测它，它是波。
更具体一些。
只要光子摄像机摆在哪里，双缝背后的屏幕上就会显现两道杠。
不摆，任你用
眼如何死死盯着，结果都是漂亮的斑马线条纹。
就好像一个，你直接看的时候她是个，可一旦你拿起摄影机，他就成为了男。
无论这有多难以理解，但这就是一次次实验论证的事实。
谁都没想到，这个本该一锤定音的实验，却揭开了一系列更恐怖的谜团。
在这个基础上，尼尔斯·波尔横空出世，掀起了量子力学的开端，提出了至今依然牢不可的量子世界三大原则——
态叠加原理：在量子世界中，各种可能是并存的，一个真的可以既男又。
测不准原理：因叠加态不可测量，因此我们永远不知道它接下来会怎样，鬼知道ta下一刻是男是。
观察者原理：虽然这个既男又，薛定谔家的猫既死又活，但我们永远无法观测到这样一个东西。一旦观测，这个的别就会被确定，要么男要么，至于到底是男是，是根据这个当时叠加态的概率分布决定的，本质上一种满足概率的随机，就像手游抽卡一样。
因斯坦因此而嘲讽：上帝掷骰子？
波尔的回应更加嘲讽：别指挥上帝！
群星璀璨的量子纷争就此展开。
如果非要在这段伟大科学历史中摘出几个典型，大约就是因斯坦与波尔从见面开始一
