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我领着
儿追上花菲菲，搂住她的肩膀，跟她商量着：“生活
都有压力，打扮打扮自己心
也好些，是吧？”
花菲菲将我的手从她的肩膀上拿下来：“嫌我穿的不好，别穿得好是不是？”
我只好投降：“你看你。地址失效发送任意邮件到 Ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址行，就当我没说，好吗……”
花菲菲讽刺我：“我知道，你最近的审美趣在不断地提高。”
我只好说：“老婆，你这么说可就没劲了。”
花菲菲又强调：“难道不是吗？你大半夜回到家的时候，眼睛都是发光发亮的。”
我不禁笑了起来：“你以为我属猫的呀，眼睛还发光……”
没办法，我只好拽了拽儿的衣服对她说：“走，我们划船去！”
…………
南湖公园里，波光粼粼的湖面上。
花菲菲竟然对娄玫瑰说：“儿，我们再做一道奥数题，5只小动物里有兔子和
，它们一共有12条腿，你能算出有几只兔子和几只吗？”
我们一家三
泛舟在南湖上，我们租的是手划浆的游船。娄玫瑰很兴奋，我也一扫早上没睡醒的烦恼……
可是，花菲菲确给儿出了一道这么弯弯绕的算术题……坐在船
穿着救生衣的娄玫瑰，眯着眼睛思考着。
我有点儿不高兴地：“菲菲，我们这是带孩子出来玩呢？还是……”
花菲菲竟然打断我的询问：我这是游玩学习两不误！”
我更加不高兴：“你这是什么逻辑。学习就是学习，玩就是玩！”
花菲菲突然反问我：“那你坐马桶上看书，不也是什么都没耽误吗？”
我愣了一下，停止了划船，眨
着眼睛。娄玫瑰看着我们俩理论，忍不住笑了起来。
花菲菲得意地斜了我一眼，遂问儿：“算出来了吗？妈妈提示一下，兔子有几条腿，又是几条腿啊？”
娄玫瑰顿时眼睛一亮：“兔子是四条腿，是两条腿。”
她想了想：“妈妈，我算出来了，5只兔子是20条腿，减去12条腿还剩8条腿，再除以的2条腿，这道题的答案就是4只1只兔子。”
花菲菲高兴地夸奖娄玫瑰：“完全正确，我儿就是聪明。”
我有点儿困惑地问：“哎，菲菲，这好像是小学三四年级才学的数学题吧？”
花菲菲很骄傲地：“是啊。玫瑰厉害吧，你都不一定能算出来……”
我更加不理解她的所做所为：“我没事数腿
嘛呀。现在的教材怎么都这么无聊啊……”
花菲菲确不以为然：“什么无聊，这是培养孩子的逻辑思维。”
我摇摇，搂住儿：“儿啊，今天你就痛痛快快地玩吧，明天你就要进
一个新围城啦。”
花菲菲不高地问：“比尔，你什么意思啊？”
我看着她生气的面孔问：“怎么啦？”
花菲菲无理由地指责我：“你别话里有话的，你是不是觉得你现在是
陷围城呀？”
我的心一下子拔凉拔凉地：“当着孩子，你不要这么说话好不好？”
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