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看到这个怯怯的
孩子，进藤和岸本都下意识转
，看向了傅俞，却见他咧嘴一笑，“欢迎欢迎，我们这研究会没啥门槛，只要是朋友都能加
进来……”
“啊！太好了，谢谢！谢谢你傅俞君！”
“那……说说吧，你现在的学习状况，我们也好帮你制定学习计划！唔，小光也说一下吧，或许你更了解小明的学习状况……”
傅俞轻描淡写地说道。
……
这一次的研究会在九点前就结束了，进藤光带着藤崎明出了岸本薰的家，挥手向他们告别后，便离开回家。
路上，藤崎明依旧思索着刚刚那两位学霸级学长对自己说过的话。
原来，所谓的学习计划只是表层次的事物！
来之前，她一直以为，自己只要加这个研究会，和进藤光一样在他们两
的帮助下制定学习计划，那自己的成绩就会突飞猛进，可刚刚那位傅俞君一开
，就打碎了她这种十分消极的幻想！
学习是自己的，学习计划也是自己的，每个的提升都是自己的过程，没有谁能够真正地帮到谁……
真正的学习从来都是一个主动的过程，而不是一个被动接受的过程。
傅俞以进藤光为例，切实告诉她，这位曾经的吊车尾现在会有如此大的转变，根本原因不在于他有多努力，而在于他思维立场以及主观能动
上的转变！
