70、指导

潘蕾翻了下夏至拿出的三本杂志，指着其中一本叫道：“这个我们也有同学在看耶！”

这其实是完全不同风格的三本杂志，《男生生》是偏时尚活泼的，《中学校园》偏学习，《少年文荟》更重文学。都是比较老牌的学生杂志了，夏至读中学时就往那上面投过稿。

“嗯，是的，《男生生》销量比较高，但是稿件风格要求比较强，比较重视创意，不大好上。”夏至面对潘蕾，介绍时没那么畏手畏脚。她不想给了这小孩希望，然后让她摔下来，宁愿一开始就实话实说。

潘蕾挤扁了眼不好意思地笑了：“夏至姐我知道的，我们班有比我作文写得好的同学投过稿，都没发表，哪有那么容易啊。我在班里就是个中等水平，我哪里行？你别管我妈，她什么都不懂，净在那瞎说。”

听到潘蕾话说得那么明白，不像潘妈妈那么不懂事理，夏至也就放心了，转而宽慰道：“也不是完全没可能，你别气馁。这三本刊物里《中学校园》可能更容易发稿，它有个栏目就是专发学生习作的。但是真想上刊，你要好好磨一磨稿。”

夏至翻开潘蕾的作文本，翻到刚刚看到的最好的那一篇，用铅笔细细地批了一遍，边批边告诉她在这些地方可以怎么处理细节描写更让印象刻，潘蕾认认真真地听着。

批完后夏至说：“写作的技巧是一点点积累的，多写，技巧就会内化为经验。也不一定为了发表，写作能力有了提升，对学习或者以后的工作也有帮助。

“在学校里，一个老师对着一个班的学生，指导只能是粗放型的，你真想学的，以后每个周末我都抽时间帮你改改作文。我水平不一定比你老师好，但是一对一指导还是有优势的。有好的，咱就试着投投稿怎么样？”