第六章学习光环

这天下午放学后，李可灼回了一趟家，把晚上睡觉的被子和一些生活用品带回了学校宿舍。地址失效发送任意邮件到 ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址

接下来的时间，李可灼就在学校安顿了下来，只有周末的时候，他才会回一趟家里。

1980年，小安乡因为地处偏远地区，所以还没有通电，一直要到83年县里建了小水电站后，一些偏僻的乡下才通上电。

因为没有电，白天的时候，李可灼给学生上课，晚上的时候，他就只能点着煤油灯给学生批改作业。

一般老师批改作业，只是单纯的统计学生的成绩。

而李可灼给学生批改作业，主要还是总结学生有哪些地方不足。

几个晚上批改作业下来，李可灼对学生的学习况有了一个初步的了解，光是记录学生不足的地方，他就写了整整一个本子。

李可灼觉得，自己应该想办法给成绩差的学生多补补课，不然的话等到了七月份升学考试时，肯定会有很多成绩不理想。

“田桂花，罗大柱，李建国，田卫国……”这天上午的时候，李可灼一连点出了几个的名字。

然后他说道：“被我点名的学生，中午带上课本和纸笔来我办公室。”

中午，吃完午饭后，被李可灼点名的几个学生，就乖乖的来到了李可灼的办公室。

“李老师！”

几个学生见到李可灼后，连忙喊了一声。

“进来吧。”李可灼朝几个学生招手。

在几个学生进来后，他才朝几说道：“今天叫你们过来，主要是给你们补一下课，我你们前面有很多课没有学好……”

这几个学生，是李可灼班级中成绩最差的学生。

他决定从今天开始，要给班上的所有学生补课，他没办法晚上补课所以只能抽中午和下午天黑之前这点时间了。

他准备换着给学生补课，也就是说今天给这几个学生补课，明天给另外几个学生补课，这样替补课，最后他要让班级的学生尽快把成绩提上来。

“宿主，你这样补课太累太麻烦了，学生未必能够学到多少知识，所以老杨建议你在系统商城兑换一个学习光环道具哦。”

这天晚上，一个带着沧桑的声音出现在了李可灼的脑海中。

“你是谁？”李可灼有些慌。

“我是新的系统灵，你可以叫我老杨。”沧桑的声音朝李可灼说。

“啊？那小薇呢？”李可灼问。

“小薇完成了新手引导任务后就离职潇洒去了，所以我现在是新的系统灵，你可以叫我老杨。”老杨朝李可灼说。

“哦，这样啊。”李可灼点。

虽然系统灵从御姐音变成了沧桑大叔，但是李可灼也没办法。

“那个你说我可以兑换学习光环，学习光环是什么？”李可灼朝老杨问。

“你可以查看一下这个道具的详细功能，然后你就明白了。”老杨说。

听到老杨的话，李可灼在系统商城里面搜索学习光环道具。

很快，他就看到了学习光环道具的详细信息。

【学习光环】：撑开一个以宿主为中心，半径五米的无形能量光环，当学生处于光环之内时，会变得非常热学习（潜移默化）。

同时，处于光环中的学生，全属+1（临时有效）。

最后，处于光环中的学生，在锻炼能力的时候，潜力开发速度x10。

……

看到这个学习光环道具的属，李可灼有些傻了，这个什么学习光环，就好像是外挂一样！

所有都知道，很多学生之所以成绩差，主要是不学习，觉得学习特别难特别痛苦。

特别是农村孩子，从小到大就是整天到处疯玩，野惯了，在教室里根本坐不住，注意力也无法集中，也不学习，只想着下课后怎么玩。

而有了学习光环就不一样了。

学习光环，可以潜移默化的让学生变得热学习。

只要学生热学习了，那么再有一个好老师愿意给他倾囊相授，那么他们的学生成绩肯定不会差。

而且学习光环还有一个更加bug的功能，全属+1。

也就是说，处在光环中的学生，全属都会+1，虽然只是临时的，但这也很恐怖了。

比如一个学生，思维能力，注意力，记忆力，观察力等等，都是五点几，只能算是普通。

那么在加持了学习光环后，他们的天赋马上就能变成六点几的优秀。

思维能力优秀，记忆力优秀，观察力优秀，等等，这些属的加成，就能让学生的学习速度变得更快。

最后就是，在学习光环中锻炼能力潜力开发速度x10，这个功能更加变态。