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林默现在还有选择吗？
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“好的老师，我去上课！”
林默探
往教室里看了一眼，好家伙，坐的还挺满的。
没法子，硬着皮走进去，瞬间，就感觉无数双眼睛看向自己。
林默有一点好处。
那就是关键时刻，绝对不会发憷，此刻他泰然自若的走进去，目光快速扫过众多座位。
他在找空位子。
而且这个位子不能
坐。
不能坐在前面。
因为前面看不到教室的全景，尤其是身后发生了什么，根本不知道。所以最好是坐到教室的后排，那是林默最喜欢的位置。
可放眼一望。
后面坐满了。
反倒是前面，空位子很多。
“这都什么学生，怎么一点上进心都没有，坐那么远能听到老师讲课吗？”林默嘟囔了一句。
说起来这里的学生，那更是一言难尽。
虽说看上去有很多学生都是
模样，但那青紫色的皮肤和
冷的气息，明显不是活。
或者说，整个教室里的学生，没有一个活。
不过好在这些学生都挺守课堂纪律的，没说话，也没有议论声，所以整个教室很安静，就是安静的有些可怕。
林默还是打算坐在后排。
挤一挤没关系，主要是他想和班里的同学们打成一片。
结果刚往那边走，身后就传来了老师的声音。
“张扬啊，你坐前面，前面那么多空位置呢。”
“好的老师！”
林默的计划泡汤，那个恐怖的老师都开
了，他只能是坐在前面，而且还是特么的第一排。
第一排的学生非常少，而且看样子都挺柔弱的。
就是那种好欺负的好学生。
林默心里一琢磨，走到第一排一个
学生的身旁坐下。
“这没，那我坐了。”林默说了一句，顺势坐下。
这个位置不错，可以很好的听老师讲课，视野开阔，可惜身后啥
况，根本不知道。
“好，现在开始上课。”
讲台上，那位老师抚了抚厚重的眼镜，开始讲课。
内容是解刨课。
林默以为自己听错了。
再听，的确是解刨课，而且老师说了，这是造型艺术的根基，可以建立完善的体结构认知，有了认知才能画出生动的画作。
当然，主要内容是骨骼，还有肌
在不同姿势下的线条感。
林默看其他都有书本，他桌子上空空的肯定不太好，所以他也拿出铅笔，拿出
记本，装模作样的记笔记。
实际上，纸上一个字都没写。
课堂很安静。
除了老师的声音之外，这满满一屋子学生几乎没有任何声音发出来。
林默偷偷观察。
“没看到那个那个体蜘蛛啊。”林默有点纳闷。
当时对方的样子，应该是听到了上课铃，去上课了，难道不在这个班？
倒也有可能。
可如果那样的话，这个黄鲤美院当中，究竟有多少这种类似的鬼课堂。
光是想想就让皮发麻。
其他学生都在安安静静的听课，一个个面无表，就想是一个个雕塑。
时间在慢慢的过去。
林默有些坐不住了，一般一堂课是四十分钟，下课以后，那个体蜘蛛会不会突然跑出来？
这谁也说不准。
而且教室里看似安静，可林默能感觉到这里的诡异气氛。
尤其是，林默感觉有在偷窥自己。
可每当他回去看的时候，发现所有学生都在老老实实上课，眼睛盯着黑板。
这也是林默不喜欢坐第一排的原因。
就在林默思索接下来计划的时候，讲台上的老师突然开。
“张扬，这个问题你来回答一下。”
林默没动静。
他一下子没反应过来，或者，他忘了自己现在是美院的学生张扬。
“张扬！”
叫第二声的时候，林默才反应过来。
“对了，我现在是张扬。”
他立刻起身，看向黑板和老师。
对视了几秒后，林默小声问了一句：“老师，什么问题来着？”
老师明显很生气。
苍老的五官一下子变的极为狰狞。
林默暗道不妙。
这回答不上来问题，难道就要下杀手？
攥着铅
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