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催眠的方式让你们进
冥想状态，今天课程是教你们自己进冥想。
每个灵念师的冥想法是独一无二的，你们在这里听我声音所学到的内容，如果由你们转述教导别
，后果是轻则疯狂，重则死亡。”
学生们惊喜不已，完全没在意后面的警告。
冥想法！
学成以后，哪怕不来上课也能进行
神力修行！
罗彦同样激动，还有些不安。
其他进过冥想，他是一次没有。
老师没有意识到这点，吩咐两边的学生把厚重窗户拉上，让教室处于黑暗中。
“我让你们不要想一个东西，比如说一
猪，你们脑海中会浮现出什么？”周溪问道。
这个问题不算难，坐在前面的学生给出回答。
“没错，越不去想一个东西，你越是会去想，外行对于冥想是抛开杂念，心无旁骛，可是要如何抛开杂念？控制自己思想？
不是的，要想将杂念抛开，首先要集中杂念，去想这个杂念。”
冥想法的不同在于杂念。
当然，杂念是周溪的说法，正确为冥想内容。
“感受体内的灵气，想象其是无数冥火虫，光点勾勒出身体的
廓，你们要做的是把冥火虫赶进心脏部位。”周溪开始传授。
同样一番话，如果出自普通嘴里，毫无作用。
灵念师说出
，即成为有效的方法。
与其说是教导，不如说是传承。
灵念师传承自己创作出来的冥想法。
一开始也需要像罗彦这样继承别冥想法。
这让罗彦在想，第一位灵念师是如何做到这些的。
这个想法很快抛开，他集中神，听从周溪老师的话，努力勾勒出身体廓。
不管怎么尝试，都无法办到。
如果一切正常的话，会是出现一片黑暗。
罗彦连黑暗无法进。
“果然，我天赋平平啊。”
他清楚意识这点，马上想到获得的技能点。
用在这上面正好合适，学习冥想法，以后可以不断进行神修炼。
于是，虽然没有进状态，罗彦不急不躁，打算等时间差不多使用技能点。
每个学生都闭着眼睛，面无表
。
周溪穿梭于教室之中，她比较关注罗彦。
原因是罗彦之前没有接受过引导冥想。
不过，罗彦定过。
她想看看罗彦到底是怎么回事。
罗彦没有进状态，偏偏一点都不焦急。
也可以理解为毅力的表现。
哪怕看不到希望，也能坚持下去。
就是不知道在神修为上面有多大帮助。
杨梦晓坐在罗彦旁边，周溪注意到这位
学生的状态。
莹白的肌肤像是会呼***致的脸庞满是专注和认真。
她已经冥想成功！
杨梦晓神经大条，思维跳跃，偏偏在神修行上有着独特的天赋。
也是她最满意的学生。
周溪正要走开，突然听到一下悠长的呼吸声。
回一看，罗彦肩膀松垮下来，整个处于放松，身子静止不动。
冥想成功了？！
周溪看向教室其他学生，罗彦是第二个冥想成功的。
