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李方晨也看过李泰准备的书籍,一开始还以为李泰对这方面真有研究呢!
再怎么说,李泰也是皇家有名的才子,通晓不少名著。
可李方晨是万万没有想到,李泰竟然会选择撂挑子。
理由倒也十分充分,病了,魏王殿下病了,秦王殿下代课!
学生们对此很高兴,又能看到秦王殿下了,难道这还不够吗?
李方晨依旧没有遵循守旧,第一堂课,先讲的十二天
,二十四星宿。
阳家可不仅是表面上那么简单,五行之言、
阳学说、更带有对于天地本身的探讨。
四时因何划分,
阳和五行又为何相生相克。
在此基础上,李方晨给学子们留下了一个“作业”。
万恶之源,终于出现在大唐。
作业内容十分简单,下节课每
出一份观察报告。
选题,便是城中的其他“小型生物”。
不如飞蛾、走蚁、又或是蚊蝇都可以。
这也让众学子下课后四散分开,慌慌张张抓虫子去了。
下课后,李方晨找到李泰。
不仅要给学生上课,还得给李泰这个“先生”也上课才行。
第一堂课你躲了,没问题!
那么接下来你总不能一直告病吧?
对此李泰心知理亏,乖乖听从李方晨的教诲。
教李泰的,并不是书本中的某一个观点,而是一种讲课时的理念。
“借
阳,喻万物,以
月,成
心。”
在李方晨看来,
阳家的
阳五行之论十分好用,甚至可以借此来暗喻世间万物。
对此,他希望的是,借
阳家之论,引发这批学子面对一切事物时的好奇心。
别看李方晨只讲了两堂课,可
家比李泰这位“零经验者”,要可靠的多。
李泰听后,忍不住点
认同,“二哥你要是早这么说,也不至于让我如此难堪了。”
李方晨笑骂道:“你这臭小子,之前不问我,事到临
你才来寻我,我哪里知道你心里怎么想!”