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快到五点半时，最后一组参加汇演彩排的学生表演完毕了。地址失效发送任意邮件到 Ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址
这是一组流行歌曲的五重唱。
五个高一的男生唱的很努力，但因为他们的表演过于平淡、庸俗、没有亮点，被周刚给无
的砍掉了。
这是今天彩排被砍掉的第十二组表演了。
另外二十组能反映实验中学朝气活力和艺术修为的表演顺利
选了明天的正式汇演。
现在就剩要二次出场的刘关张说唱组合了。
时候已经不早了。
不少彩排完的学生都没在大礼堂里逗留，带着或满足或失望的心离开了学校。
只剩了十几个后面还要帮忙整理会场的学生留在礼堂里等着看热闹。
他们想再看一次在江湖失传已久的错拍说唱。
刘关张说唱组合之前那版一团糟、茫无
绪的
七八糟说唱实在是太搞笑了，他们迫不及待的想看周主任再次对这三个搞事的学生发飙。
周刚审了一下午的节目，没得到太多的惊喜，反倒收获了一肚子的气。
不知道是不是做过学校教导主任的
平时都
挑别的毛病让自己生气。
反正周刚是这种风格。
不少老师这时候也已经离开会场了。
他们不觉得刘关张说唱组再唱一遍能有什么突
，肯定又要被周刚训一通，这种场面他们见的太多了，已经懒得看了。
反倒是孟晓云，对黄国仑辅导出的这三个学生还心存期待。
她见过这三个学生在音乐教室排练，也听过黄国仑写的这首《生来倔强》。
这首歌让她对黄国仑刮目相看。
一直以来，孟晓云都觉得黄国仑的音乐资质很平庸，要不是因为家庭背景比较硬，黄国仑根本没资格来实验中学当音乐老师。
黄国仑写出这首《生来倔强》后，孟晓云却猛然发现，这位黄老师在流行音乐领域很有见地啊！
他并不是那么一无是处。
如果发展好了，黄国仑凭借着雄厚的家世没准能在流行乐坛小有作为呢。
假如真有那天，孟晓云或许能蹭黄国仑一点光，让她自己的音乐事业向更广泛的领域发展。
有本事的总是愿意跟更有本事的一起共事，这样他们才能有所提高。
发现黄国仑的长处后，孟晓云便很期待黄国仑能在他自己擅长的领域发光发热。
明天会有很多艺术界的士会来参加他们学校的校庆。
那些听了黄国仑写的这首《生来倔强》，势必会留下
刻的印象。
没准，这次校庆就是黄国仑音乐事业的一个突
。
孟晓云很希望黄国仑能更进一步。
但这一切的前提都是黄国仑辅导的三个学生能过了今天的评审关。
只要这三个学生唱的差不多，孟晓云肯定会给他们亮绿灯。
就看周刚怎么选择了。
周刚这时已经有点不耐烦了，叫助手：“后面是不是没了？黄老师辅导的那仨学生呢？赶紧去叫他们啊！抓紧时间来二摸！”
助手赶紧去后台找黄国仑和三个学生了。
张亮、关强国和刘忠杰在过去这一个多小时的练习时间，知耻而后勇，黄国仑凭着超级听力再对他们耐心的辅导一番后，三的状态已然达到了顶峰！再不是之前那种畏手畏脚魂不守舍的样子了。
满心都是倔强要强的青春傲气，三昂挺胸，再次站上了评审的舞台。
孟晓云看到三的
气质有了明显的升华，眼坚定明烁，整体气场都有一种向上走的感觉。
她心下暗暗赞许，黄老师还真有两下子嘛，这才多大一会儿功夫，就给三个学生的状态调教出来了。
她隐约感觉到，这次三个学生一定能完成一次彩的彩排。
但让孟晓云很掉下
的事发生了——
这三个学生居然有天生逗
的属
。
他们登台后，又像之前那样，做了个自以为很酷的转身跳跃动作，然后学着偶像组合那样齐声介绍自己：“大家好！我们是高二五班的刘！关！张！说唱组合！”
周刚气的差点没拍桌子，训三：“你们闲的是吧！刚才说过一遍了现在还说？怕我记不住你们是高二五班的是吧！”
周刚这话太有威慑力了，实验中学里所有的问题学生都不愿意被周刚记住。
张亮瞬间就怂了，傻呵呵的讪笑，又有点不知所措了。
“咳咳。”
黄国仑在舞台旁边咳嗽了一声，沉声提醒他们：“你们别老弄这些花里胡哨的东西，好好唱歌！”
黄国仑的声音让三个学生感到黄老师就在他们身边，给他们传递着最强有力的支
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