第1337章 【1337】记她笔记的同学

在旁望着他这一连串好像莫名其妙的动作，冯一聪打足了问号：不是老师在讲课，只是谢同学在讲课，你准备做笔记了？

潘同学除了班上温柔男生的称号以外，好像是个有点儿奇怪的。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取只见他打开笔记本后并没有做笔记，而是在空白页上哗哗哗，用圆珠笔对照着患者的ct报告打图画稿了。

若是潦潦画下去，几笔之间，初现解剖图的全貌。

冯一聪记起班上同学的话，说潘同学画画技如其，画东西很美，像是个美术生，曾经私下给班里每个同学画过肖像画呢。

速写是能帮医生很好地归结思路要点。对外科医生来说，偶尔速写下比起想一堆东西毫无章法要有效很多。

只是这画的再好，离班里学霸有差距。这点冯一聪和其他同学，包括潘世华自己都很清楚。

谢婉莹同学哪里是画的好，她是思路好。她都说过自己根本不会画。

外科医生能作画的多着了，但是要形成她的独特三维流动思维是特难。

“说，说。”杨主任催促她说。

“ct可以显示出患者的肠管等腹腔内器官的活动况，我们可以根据患者几张ct片进行对比，去推测患者腹腔内各器官活动的大致规律。”谢婉莹说。

好吧，被他们料中了。她此话一出，全部的脑子要变成麻花团了。几张ct图片而已。左看右看，说肠管左动动右动动，这是肠道本来就有的生理活动肠蠕动。更别提，按照她的说法，这是要进一步去推测演算出这些脏器活动影响到炎症形成脓的位置。只有这个结果算的对，引流管位置放到确位置上了，如果能再来个准抽脓，这个难点将迎刃而解。

潘世华刚唰唰唰好像下笔如神的笔在纸面上铛铛铛，卡半天。

除了她，看来没能想到了。杨主任双眼笑弯，现场所有的表证实了这点，于是他对其他医生说：“下一步，如果这个患者要重新调整引流管位置，让谢医生在场协助吧。”

“知道。”江医生爽的不能再爽。

“于医生，你觉得呢？她回答的怎样？”杨主任再问于学贤这个主带教。

如果她能做得到她说的，患者可以先转区外科治了，双管齐下更快。说明，她能想到的做到的超出他的意料。否则，他一开始也会让患者去外科治。

医生绝不会说为争业务去耽误病的病。相反，他刚和江医生争，两都只是想让患者快点好。

于学贤点下：“可以转外科排脓先。”

于师兄赞成她的策略了。谢婉莹从中得到的教训是，要说服同行必须拿出具体可行的措施，泛泛而谈没能服气。尤其是对内科医生来说，外科医生做不到的手活儿基本在他们眼里属于无效。至于其它治疗方式，说白了，内科最擅长这个比你还牛。所以，刚江老师说了一堆没能让于师兄让步。