第203章 材官校尉

耳的铜锣声响起；整个材官校尉部必须在半刻之内洗漱整齐，甲盔齐备，在校场列好队形！

随后，便是各级军官挨个汇报应至、实至、未至数，将最终统计报告给点将台上的秦校尉。

汇报结束，就是让何广粟以及一票年纪不小的老战友们苦不堪言的环节：跑步！

队列保持左右对齐，前后对整的状态，围着南营外一圈圈跑，直到天大亮，离南营不远处的安城门打开，才能回营。

回营之后，同样只有半刻时间用朝食，饭饱之后，便要回到校场，进行午前的演：扛木！

便是在朝食的时间，清晨的数统计汇报会显现出作用：未能在规定时间内按时抵达校场的，就要排成一列，看着其余士卒用朝食，然后空腹加阵列，进行上午的练。

至于到了朝食还未走出营房的，军鞭二十！

午时前的演，何广粟还能大体理解其用意：士卒以伍为单位，每五扛起一截腰粗，丈余长的巨木，进行‘肩抗奔袭’‘腹抱卧起’等训练来增强气力，以求更好的完成持盾阻击骑、乘，以及挽重弩的任务。

午时歇酣半时辰，便是下一个项目了。

但午后的演，就让何广粟有些无法理解了。

——以屯为单位，五十为一列，走！

没有负重，没有时间限制，没有目的地，只有一个要求：整齐。

一列列军卒就在校场内从右到左，从左到右来回走，负责演的上官却永远只有一个要求：上下一心，左右齐整！谁也不许搞特殊！

对于这个演项目的疑惑，何广粟也大致从上官秦校尉中大致得到了模糊的答案：重盾之所长，乃阵列阻敌，其首要者，当为齐整！

唯有如此，方可使重盾列之为墙，而敌无有可之处。

——据说这个理论，还有圣天子的手笔！

在秦牧的解释之后，何广粟勉强接受了这个项目大致可能也许有那么一点作用。

但千想万想，夕食后，暮黄昏前的演，何广粟挤脑袋也没能想出来为什么。

——从最底层的士卒，到何广粟一级的司马，士卒军官无一例外，都要在营房外席地而坐，手持木枝，在几位先生的教导下识字！