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沼田宪平没想到张然会说这样番话，说得如此正气凛然，简直让
不敢直视。地址失效发送任意邮件到 Ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址{?这番话让他很受震动，言语间对张然不由恭敬起来：“还请张先生让贵班学生为我们演示！”
陈建峰知道张然说出这话并不怪，但陈刚却是一震，张然是从美国留学回来的，拍的电影又是商业片，他以为张然是那种特别崇洋，眼中只有钱的，却没想到在张然的身上看到了传统文风骨。
现在是商业社会，们越来越现实，越来越功利，可总有一些坚守着社会责任与文
。
从屈原到韩非，从司马迁到班固，从嵇康到陶潜，从李杜到八大家，从辛弃疾到方孝孺，从王夫之到龚自珍，从梅兰芳到焦菊隐，他们缔造了这个民族的文化土壤，撑起了这个民族的文化脊梁。
这样的气度与风骨在很多知名的大导演身上都看不到，可现在却在张然这个年轻身上看到了！
贾
亮被张然叫了过去，站在舞台中间，开始按照晨功的内容开始进行呼吸练习。
张然在旁边介绍道：“这种胸腹联合呼吸是中国京剧的练气法。格洛托夫斯基在他的著作中记录了三种联合呼吸的练习方法，第一种来自于欧洲古典戏剧，第二种是源自于印度瑜伽，第三种则是来自于中国京剧。格洛托夫斯基认为这三种方法中最有效的是中国京剧的练气法，也就是我们现在采用的呼吸法！”
铃木学派的训练法是一套极为重视演员身体
的表演体系，强化呼吸、重心的控制，以及燃烧全部的能量，也就是说呼吸在这个体系中特别重要。因此当
本大学的老师看到贾亮所展示的呼吸、已经声练习后都暗暗点
，这种训练确实很有效。
沼田宪平学过斯特拉训练法，知道这种呼吸训练方法不是斯特拉学派的，张然没有说谎。
等贾亮演示完毕后，张然又将郭珍叫了过来：“小迷糊，给在场的老师展示一下我们的形体训练方法！”
郭珍站在舞台中间，向在场的观众鞠了一躬，一只脚向前上一步，另一只脚迅跟上双
并拢。一只手从上至下做盖掌，另一只手从下至上做穿掌，在半脚尖上做向左36o度的转动；紧接着是一个下腰拧身的动作，然后以一个踏步蹲结束，这是燕子穿林。接下来，她又展示了云肩转腰、云手采莲在内的几个动作。
本大学的师生都看呆了，没想到张然他们的形体训练看起来既轻盈又潇洒，韵味十足，就像舞蹈一样，给一种强烈的美感。
张然对舞蹈认知有限，又比较忙，形体主要是李心悦在盯。她向在场的来宾解释道：“这些动作主要源自中国古典舞，而中国古典舞是从中国戏曲表演中提取舞蹈素材，借鉴中国武术进行了研究、整理、提炼，并参考芭蕾训练方法等，建立的一套舞蹈体系。我们之所以采取这种训练方法，主要是想通过物的自我行动，进
物的心理状态。”
在场的本表演教师没觉得这话有什么，但沼田宪平学过斯特拉技术，失声叫道：“通过物的自我行动进物的心理状态？斯坦尼第三阶段！”
陈刚也是一震，转望着陈建峰：“斯坦尼第三阶段，你们研究出形体动作方法了？”
陈建峰轻轻摇：“从焦菊隐到张然的老师，无数耗尽一生心血都没有成功，哪有那么容易研究出来。不过张然他们在总结前的基础上有了一些现，但能不能成还很难说！”
中戏的平常总
说北电一点学术氛围也没有，怎么也没想到北电在斯坦尼第三阶段有所现了，如果真的成功了，那么北电在表演理论上将越中戏。陈刚看向张然的目光带着惊惧，这小子简直是个怪物！
等郭珍演示完毕，张然让她下台休息，然后看向沼田宪平，微笑道：“沼田先生，看到了吗？这就是属于我们中国的演员训练方法！”
沼田宪平脸色一阵红一阵白：“你这些形体动作到底什么效果谁也不知道，如果你们的这种训练真的有效，那么学生的实力一定强。不如我们比一比，你敢吗？”
影视院校间流切磋是很正常的，本大学和中戏就没少切磋。沼田宪平之所以不敢找中戏难，就是以往的切磋中，他们始终处于下风。
现在沼田宪平提出要进行比赛，在场众并不觉得怪。
不过本大学来的是挑细选的英，而张然他们只是一个班。这等于是一个班对抗一所学校，完全是不公平的。沼田宪平也知道这一点，所以他才说“你敢吗”，就想激张然跟本大学比。
如果是其他班级的老师肯定会拒绝，要是输了，丢的是整个北电的脸，但张然对自己的学生有极强的信心：“怎么比？”
沼田宪平露出
计得逞的笑容：“演员讲究声、台、形、表，那么我们就比声、台、形、表。如若我们输了，那说明你们不但在学生训练方面领先，而且在教育理念方面也遥遥领先。我们同意将教育研究中
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