“……主
何为言少钱，径须沽取对君酌。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”
很快，一首《将进酒》默写完毕。王崎开始眼
的望着天上，等待天道哥给他先天道德之气灌顶。
很可惜，没有。
“唔……这里的天道哥不喜欢豪放的风格？”王崎挠挠
：“换个杜
堂的？”
“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”很快，一首《蜀相》也被王崎默写在纸上。同样是在另一个世界进
小学课本的传世名作，而且风格与李白截然不同。由于州历史并没有一个诸葛村夫，所以就算王崎将它抄出来，也只会让觉得莫名其妙。但是，仅从文学
来说，这首诗无疑是很高的。
然而，还是没有。
“哟呵？”王崎挠挠，换了一首《李凭箜篌引》。
州历史上，并没有一位叫做“李凭”的箜篌名家。而“李凭”这个名字，也决定这首诗的平仄，所以这诗也没有出现在这个宇宙的机会连相似的句子都没有。
“吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素
愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑……”
很遗憾的是，依旧没有新的道德之力出来。
王崎最后又默写了一首苏东坡的《赤壁怀古》一样的，州并没有哪个地方叫做“赤壁”。
“嗯……也不行？”王崎咬着手指，转而默写莎士比亚的十四行诗。
兴趣天道哥喜欢西洋文学呢？
为了防止翻译体损失十四行诗的文学，王崎特地默写了原文。而为了防止天道哥不喜欢或者看不懂英文，王崎特地又用汉语、族文字、龙族文字各自写了一遍。很遗憾的是，这些依旧没有什么卵用倒是龙族文字，本身就具有符篆的特，所以那首诗写出来就金光闪闪。不过，这不是设计过的、具有法术意义的组合，所以也就是加光影效果了。
王崎胆战心惊的销毁了那个用龙族文字写的十四行诗这玩意在这里说不定都是危险品然后才继续做下一步的试探。
上面几步，基本上就可以排除天道哥热
文学的可能了。不过，考虑到天道哥有可能是理科生，对“作品”的判断价值有些清新脱俗，所以王崎又默写了一遍朗兰兹纲领包括原文、中文版本、州族文字版本、龙族文字版本。
依旧无效。
最后，为了排斥“天道哥是一个红色·革·命者”的可能，王崎又默写了《宣言》……的前五句。不同于前面安心诶教材要求背诵的内容，对于这个没有进课本的东西，他也就会这么多了。当然，也包括了德语、英语、中文、州族文字、龙族文字版本。
依旧无效。
除了龙文版本的文章在这种灵气环境下看着像是会
炸之外，其他的文章，都没有产生什么异。
王崎点点：“看来，这个世界的画风还没有变，至少没有一个天道哥专门负责审核类的文学作品然后给予反馈。”
当然，还有一种可能。这个“审核文学作品者”，是在无数年之前被制造出来的，它根本没有学过族甚至是龙族的文字。因此在那个“审核者”眼里，王崎默写出来的东西没有文学意义或文化意义。
不过，这种可能，就小得几乎可以忽略不计了，而且也无法验证，暂时不需要考虑。
接下来……
王崎想了想，推开门，到外面找随便找了一个孩子，道：“小家伙，认识字吗？”
那个孩子见仙师大如同鬼魅一般出现，哇的一声哭了，啜泣道：“会……会一点……”
“很好，跟我来。”王崎二话不说，拎起那个小孩子就走。
大约半个小时之后，那个小孩子才一脸惊恐的走出来。王崎又随便找了另一个小孩，道：“小家伙，认识字吗？”
然后又是“哇”的一声，在大家的注视当中，仙师大又带着一个小孩子会房间了。
众立刻围住那个小孩子，道：“怎么了？怎么了？仙师找你
什么了？”
那个小孩子啜泣道：“仙师他……他硬是要我学认字，学背诗哩……”
有过了半个小时，王崎将第二个小孩子也放了回来，然后又抓了第三个小孩子。众有围了过去，询问事
经过。
结果，他们发现，王崎教两个小孩子的内容是差不多的。
这个过程前前后后重复了四五次。当王崎找上第六个孩子的时候，那孩子的父亲忍不住道：“龚老爷子……”
“仙师大大约是在积累什么‘功德’？”对于修行的事，龚老爷子也不是很懂，只能结合传说猜测。
众只觉得，这个年轻的仙师虽然心
