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宁修还不明白刘惟宁的意思，笑着解释道：“哈哈，我这是笨鸟先飞啊。地址失效发送任意邮件到 Ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址本身对于注解的理解就不是很透彻，若再不多分析恐怕就更难领会了。”
刘惟宁色一正道：“难道宁朋友和朱子的观点不一致吗？”
宁修这才明白刘惟宁会错意了，连忙摆手道：“宁某绝不是那个意思。宁某只是把朱子他老
家的话翻译成自己的话。”
“把朱子他老家的话翻译成自己的话？”
刘惟宁越听越懵，这宁修说的话怎么那么难懂呢？
宁修继续解释道：“朱子他老家有的注解相对晦涩难懂一些，若是硬背难免影响理解。故而宁某就会把朱子他老家的话换一种方式注解在旁边，这样看起来一目了然，不会出现发懵的
况。”
其实宁修这样做还有一个很重要的原因--他是穿越客。
虽然他全盘继承了小秀才的记忆，在古文的阅读上没有任何的障碍。但他毕竟还是个现代灵魂的，看到这些生涩的古文还是会有些发滞，得稍稍缓一缓才能将小秀才留下的知识和古文结合。
这在平时当然没有什么问题，无非就是多花一些时间罢了。
但若每次都如此，就会形成习惯，到了真正考试的时候也会有这么一滞的况发生。
这可不是什么好事。
要知道乡试、会试这样的大考其实考试时间是很紧张的，每一分每一秒都十分珍贵。宁修可不打算在这种事上
费时间。故而他要做的便是强迫自己习惯小秀才的思维方式，用古的思维方式去读四书章句集注。
这就需要一个转化的过程，通过不断的强化训练适应。
所以宁修会在四书章句集注上注解，其实就是把朱子他老家的话翻译，这样能够第一时间反应过来。
通过大脑内部的一一映
，宁修可以使朱子的批注和他的批注完美对应，真正考试的时候就能第一时间反应过来。
当然，这些话他不可能跟刘惟宁说，故而在刘惟宁听来这个解释还是有些怪异。
好在误会已经消除，这就足够了。
通过这件事，刘惟宁对宁修的态度悄然发生了改观。
他原本以为宁修就是个喜好玩弄诗词的，不曾想他对于儒家本经要义的研读如此认真。不但通读四书章句集注，还在集注上附上了自己的理解。
这种行为乍一看有些惊，但细细想来却是宁修用心钻研学问的体现。
宁修不但有才还刻苦读书，为又谦虚有礼，如此完美的真的不多了。
一想到此，刘惟宁就对自己在青庐诗会上的表现感到羞愧。
他正想要对宁修道歉，县学教谕何一卿却是背负双手踱着四方步走进明伦堂来。
刘惟宁蹙起眉
心中暗叫晦气，却也是挺腰昂首坐的端正。
何教谕本就看他不顺眼，要是再让这厮抓着仪态做文章，刘惟宁不定会被怎么恶心。
他只能尽力让自己表现的完美，让何教谕挑不出毛病来。
何教谕走到桌案前坐下，一边捋着胡须一边幽幽道：“一个月后就是科试，老夫命尔等提前返回县学备考。既已到了时间便不再等，杜训导，点名吧。”
宁修定睛看去，只见这何教谕穿了一身青衫，上戴了一只东坡巾。其宽额高鼻，杏目蚕眉，端是一副儒士的形象。
何教谕是个美男子，这一点不难理解。
大明的科举考试不仅考验学问，也考验相貌。
听起来有些难以理解，但细细想来是有道理的。
毕竟科举是选官考试，举和进士是有做官资格的。
而官是什么？是朝廷的脸面。
换句话说，官是朝廷在地方的象征。
别管是县官还是府官，亦或是教谕这种学官，无疑都有教化百姓的责任。
既然要教化百姓，您自己不能长得太寒碜吧？
不然万一吓到了百姓，那可如何是好？
本来百姓好好的过
子呢，被地方官吓得得了疯病癔症，该找谁说理去？
再就是为官者需要官威。
官威这东西虽然可以通过后天培养，但本身的条件也是很重要的。您本身就是歪瓜裂枣，再化妆涂
也掩饰不了啊。
所以综合这两点，科举录式时对于考生的相貌也是有要求的。五官端正，面目清秀这是基本要求，不符合的别管成绩有多好一律剔除。
故而能够考中举、进士的大多容貌俊秀，何教谕自然也不例外。
何教谕是南直隶苏州府，只考中了举。但在竞争激烈的南直隶考中举已经是了不得的成就了。
大明文教兴盛之地本就在
