第一百三十一章 人言否！

么确定归纳报告的思路、怎么分析资料的数据，怎么摆事实列数据得出相应的结论。

怎么把枯燥乏味的原始材料、原始数据变成可以拿去说服别的结题报告是一门技术活，跟写立项报告一样重要！

不管在什么时代，都是会说也会做的吃得开。

如果非要在说和做里面二选一的话，你最好选会说，而不是选会做。

只要你会说话，你可以轻轻松松拉来才、拉来资金，项目还是你的项目，好处还是你的好处，回出成果了再去吹一吹，名来了，利来了，子过得不要太舒服。

你要是只会埋做事的话，和勤勤恳恳耕地的牛有什么区别？

到来你永远只配被驱使，名没你份，利也没你份。

当然，如果你厉害到所有项目离开你以后统统搞不下去，那自然是不用考虑这些的，能力到了自然有会为你考虑好一切，你撵都撵不走的那种。

毕竟会有许多想跟着你喝汤。

苏辂自认没有卓绝的天赋，所以他更多时候都是琢磨着怎么把事安排下去。

想要做到这一点，你首先得学会怎么说服别跟着你或者给你钱给你，遇到追求实际的就给他们摆事实列数据，遇到追求远景的就可着劲给他们吹牛！

这是一门相当高的学问！

苏辂就着材料给张菀柔说了一通。

张菀柔听着听着就明白了，苏辂讲的是“如何让别心甘愿相信你的话并有钱出钱有出全力支持你的提议”。

这其实是为官之道，也是为君之道。

就比如研习兵法之所以能万敌，不是因为兵法能让你更能打，而是因为兵法能让你学会怎么排兵布阵、怎么随机应变、怎么把适合的将士安排到适合的位置上去。

张菀柔说道：“我一时半会可能学不会。”

苏辂立刻说道：“没关系，慢慢学，平时多用用就信手拈来了。”苏辂积极地暗示起张菀柔来，“比如说打理商铺，也可以用上这些方法。”

要是他张妹妹能学会一二，往后赚了大钱就可以更好地养家了！

他真是用心良苦啊！

张菀柔想了想，从善如流地点：“回我试试看。”

张菀柔主动要过一小半资料，尝试着帮苏辂画重点劝数据，两个分工合作，竟很快把一整摞资料给整完了。

这堆资料看似庞杂，实际上都是王安石在鄞县积累的试点经验。

苏辂看得出来，王安石对自己治理鄞县的成果还是很满意的，字里行间都透露着一个意思：“你看我吊吗？”

这应该是王安石变法的萌芽阶段。

很多举措对这个时代来说很新鲜。

苏辂与他张妹妹玩了半天的你教我学，才抱着自己的稿回了家。

他叫小翠磨好墨，着手写明天要让王雱转给王安石的分析报告。

出于对王安石安排突击任务的不满，苏辂决定了这份报告的中心思想——

我觉得你不吊！