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仓理所当然的摇了摇
。
他觉得世
所求与先生所讲有本质上的区别，授予他们道理却被弃之如敝履，反倒是对那些身外之物如此推崇，又何必一心奔走，热脸贴那冷
。
衍明白他的意思，轻松的讲起了故事：
“胡云子与我路过泗水，一位渔夫正在教育自己的儿子，他的大儿子要走了父亲的鱼竿，二儿子要走了渔网，三儿子没有什么能够得到的，渔夫便教会了他捕鱼的方法。仓你来说一说，谁能够捕到鱼呢？”
这件事就发生在数天之前，衍身前的弟子正是亲眼所见，他们低下细细思量，心中很快便有了答案。
“应该是三儿子。”仓信誓旦旦的回答道：“捕鱼之法正如先生所讲之道理，大儿子与二儿子即使拿走了渔网和鱼竿，却不明白使用的方法，正如那些不明白道理的，即使得到了工具，也无法捕到鱼。”
“非也。”衍摇了摇：“方法之于工具，正如道理之于外力。明白了方法，手中空无一物，又如何捕鱼？手中拿着工具，却不知道使用的方法，这也捕不到鱼。”
“吾等学派虽然知晓道理，却无外力可用，并非吾等不想寻得外力，而是外力本就是道理明白到一定程度才会知道并去寻找的东西。墨子与方子能书写出《墨义》《德经》，是因为在寻道的路途上先于我们一步。”
“那么先生，您寻找到外力了吗？”仓如此问道。
衍没有回答只是笑着摊开了手，他的手上以水为始，开始展现五行的变化。
