第十一章 暴雨中

萌作为学生代表上台，让全体学生起立跟着她宣誓。除了发言稿，她的亲友团也挺隆重，好像只有她连也带来了。

中午，全体教师，家长和学生们都在大食堂吃饭，小炒，汤，水果什么的也齐全。学生却们纷纷告状这是欺骗，说平时的菜根本没这么好质量。

下午，去学生活动中心。这里布置了不少电脑和许多的宣传栏，老师们也都来了，设了几个咨询台，目的就是给家长们介绍学校选的一些大学。

看样子不少家长都希望孩子出国造，留学区和咨询台前最热闹。说起留学，一班确实有个才，cbt一百多分，st两千三，已经学了十几门，学校各科成绩都是优秀以上，目标是常青藤。这家伙以前其实是其他学校的，后来被挖了进来，目的很明显。

杨景行一家转了一圈，杨程义还想找找自己的母校曲杭商学院呢，没发现。而整个高三部两百来号学生，看样子除了杨景行再没有艺术类考生了，根本没有相关的介绍。

还是要多手准备，杨程义和老婆一起给儿子看了两个未来目标，分别是华东理工大学和浦海大学，并去咨询了相关信息，然后上网看了看。

杨程义还是很担心：“文化成绩一定要稳住，最好还要提高！”对于儿子自己的打算和计划，他是不怎么信得过的。

因为姓的首字母靠后，杨景行一家和老师的见面谈话被安排到明天下午去了，没什么好看的后杨景行就送送父母，自己今天就住学校了。

晚饭后回寝室。谭东这个暑假过得蛮舒服，滔滔不绝的给杨景行说，杨景行却在听音乐。

第二天下午，杨景行和父母走进了老师办公室。班主任和几个主课老师都在，江老师还欢迎：“杨先生，杨太太，耽误你们时间了。”

杨程义当然要说：“谢谢老师，老师们辛苦了。”

上次家长会的时候萧舒夏带了好多东西送礼，被彻底拒绝了，很没面子，所以今天就没带。

江老师节约时间，直接说重点：“杨景行是个很聪明的学生，我们数学老师和物理老师都觉得他有天赋，我们一般不用天赋这个词。”

物理老师博二等点点：“虽然不是很用功，但杨景行的物理成绩还不错，看得出来他还是挺喜欢这门学科。”

数学老师说：“杨景行这个学生啊，学习起来很有系统，数学思想很好，空间想象力尤其好。”

当然，把孩子送到这里的父母都是有产业的，老师也不能叫他们把子送去学自然科学，搞什么研究。江老师就说：“杨景行好也挺广泛，放假也应该跟爸爸妈妈商量了，有没有了个明确的目的？我们好共同朝之努力。”

杨程义看看儿子：“自己的想法给老师说一下。”

听完杨景行一颗红心两手准备的打算，几个老师都吃惊了，一时间不知道说什么好。杨程义自嘲：“他就这样，过于漫主义，从小没吃过苦，纨绔子弟少伟男。”

江老师笑笑，问杨景行：“你什么时候有这个想法的？”

杨景行说其实很早以前就想，但是决心是暑假才下的。为了不让自己的儿子被看遍，萧舒夏就说他放假在家是夜夜练吉他。

没办法，江老师只得打电话把音乐老师叫来了。在尚浦，音乐都属于课外活动了。这名音乐老师挺年轻，二十五六岁，看样子她都吃惊自己今天还派上用场了。

音乐老师向家长自我介绍叫胡以晴，从曲杭音乐学院毕业的，学的是音乐教育，当然，她自己吹拉弹唱也都会一些。

胡以晴是不太标准的瓜子脸，眼睛有点小，皮肤过得去，嘴唇薄薄的，鼻子小巧，算漂亮。她的衣服时尚而端庄，但是发和妆容挺简单。

胡以晴还不了解形，满怀期待的问杨景行：“学音乐多久了？”以前上过那么多音乐课，没见过杨景行有什么表现啊，或许他是看不起自己这个水准一般的老师？

杨景行笑：“还没开始。”

胡以晴还没明白，又问：“钢琴几级了？”三班有几个学生都能会弹一点，但是杨景行上课时琴键都没摸过呢。

杨景行嘿嘿：“没学过。”

胡以晴有点懵的看着杨景行，又看看其他，再问：“乐理呢？”

杨景行摇：“我是从零开始。”

胡以晴简直无语，愣了好久才问：“你非要学作曲吗？”

杨景行点：“我是这么想的。”

胡以晴都不顾及对方面子了：“要考作曲系，你起码钢琴要合格，这一点都很难了。”

萧舒夏问：“吉他不行？”

胡以晴摇：“不行，除非你弹得特别特别好……这样的很少。”她都能想象杨景行的吉他会弹成什么样子！

杨景行不嫌丢，说：“胡老师，我知道我现在的这个想法挺滑稽的，时机也很不对。但这是我从小到大第一次自己想学，愿望很强烈。