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孩沉默了一会,噼里啪啦就开始倒苦水了,“我也不知道,但是我就是不想读书了,每天在学校,我都感觉自己活的像是行尸走
,压抑的喘不过气来。我想要自由,我想开心的活着。我有好几个初中同学,他们上完初中就不读书了,现在已经工作了,工资也不低,有两个同学混得还特别好,我经常能看到她们在微博上发各种各样的美食啊,旅游啊,或者是新买的衣服。他们都过的很自由,很开心,我也想要自由,想要和她们一样开心。
在学校,我每天面对的就是语文,数学,英语,物理这科那科的课本和作业习题,每天都只有一个主题,学习!然后到考试的时候就一个个比拼着分数成绩。我不想在这么痛苦下去了。我不想在学校让费了我的青春和时间。难道那些成绩好的书呆子以后就一定比我要过的好吗?我不信!青春应该放肆飞扬,我不想将来回忆青春的时候发现我的青春里只有成绩单!”
孩说着说着
绪似乎有些激动,最后声音都有些颤抖了。
夜光沉默了。
孩见夜光不说话,又道:“我说的难道不对吗?我就是不想读书,难道就错了吗?”
夜光吐了一
气,缓缓开
说道:“小妹妹,你没错,错的不是你。几天前,我还是一位老师。听到小妹妹的话,说实话我很痛心,也很失望。”
“错的不是,是我,是老师!是学校!”
“学校,一个读书的地方。一个可以让你们学语数英物理化等等,每一个科目的地方。每一个科目都让你们学,每一个科目他都会教。但是,我很失望,失望的是他们教你们怎么读书,偏偏却又忘了告诉你们为什么读书。”
夜光声音沉重:“作为一个老师,孩子,今天我想和你说些话,希望你能听一听。”
“可能有些残忍,但我还是想点
。每个不想念书的学生,都会不约而同的有一个不读书就能看似成功的同学。并以此来作为他放纵的最后心理安慰。你也许说,青春不就是要这样吗?不叛逆不疯狂的青春也配叫青春?”
夜光声音陡然大了很多:“那么很遗憾的告诉你们,这里是中国,这里不是美利坚、这里也不是欧洲。”
“这里优胜劣汰,这里弱
强食。”说到这里,夜光几乎是大声喊出来了。说实话,就从主持
的角度来讲,他这算是失误了。
场务老王很着急,怎么能说这么重的话呢?这不是火上浇油吗?要是这离家出走的孩子在因为这话受一下刺激,做出什么出格的举动来,那可如何收场?
“这主持
有病吧?年轻
就是不靠谱,这个时候怎么能刺激她呢?”
“没有啊,我觉得说的挺对呀。”
“唉,现在的孩子,真不知道让
怎么说好。”
“老实说,我家孩子也有这种想法,真不知道该怎么教育哦。”
“主持
说的对!这里优胜劣汰,这里弱
强食,不读书以后难以出
地!”
坚持听直播的听众们议论纷纷。
可能是考虑的电话那
孩子的
绪,夜光
吸一
气,声音又温和下来,“叛逆和疯狂的青春当然可以,你们只不过是过早了预支了。任何事
都是要有代价的。几年的放纵,换来的可能就是一生的卑微和底层!当然底层
是要有
来当的,总不至于每个
都在办公室吹着空调。但为什么有的
能惬意的坐在办公室吹空调?”
“孩子,你应该想想,为什么,为什么老师要你读书,父母要求你读书。哪怕今天作为一个陌生
的我也在要求你读书。”
“孩子,接下来的话我希望你能用心听,用心记住。”
“我告诉你为什么要读书。”
夜光语重心长,
气温和。
“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别
比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。
当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。
当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。
成就感和尊严,给你快乐。”
这是梦中世界流传甚广的一段话,出自龙应台所写的《亲
的安德烈》。这段话很好的诠释了家长对孩子为什么而读书的期望。在这个世界没有龙应台,自然也就没有这段话。但这段话却是被梦中世界很多家长和老师引为劝学圣经。
“......”
孩愣了。
播音室外的工作
员也愣了。
这段话......真的是里
这个年轻
说的?