大学刑法课（四）

大学刑法课（四）刚刚的刑总上完课后，我的心已经渐渐平复，不再因为在班上同学面前表演连续早洩而感到羞辱，反正这就是生吧。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取

不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香；不过不管再经过几次练习，我的也不会变成是香的。

唯一进步的，是我的挫折容忍力，我的脸皮应该也已经厚到可以跟政治物媲美了吧。

基于对陈湘宜这个变态老师的不满和一点期待，我决定学好刑法，以后在她扯的时候才能戳她，于是我自己预习了故意和过失的概念，并打算在下午她的刑法课辅时间向她请益一些学习上的问题。

如同刑法第12条揭示的，刑法只处罚故意或过失，而过失犯必须在刑法分则法条上有规定处罚过失犯的形才成罪；可是我翻来翻去，整部刑法竟然都没处罚过失强制！于是我决定请教老师，为什麽过失的强制不处罚。

原本以为这种美老师的课辅时间，会有一堆猪哥围着她问一些根本就不需要问，单纯只是为了假公济私、一亲芳泽的问题，结果出乎意料的，竟然是冷风飕飕，门可罗雀。

系办员说老师研究室就在506，我到了506研究室门，看到她站在一张小凳子上，正在修理她的门牌。

我嗫嚅着道：陈、陈老师好。

陈湘宜一脸惊讶貌转身：啊，小平是你啊。

难得看到她竟然只穿宽鬆的白色t－shrt和一件绿色运动小短裤，真的跟她个一样超随的，这是我第一次看到大学教授这样装扮。

老师，为什麽都没啊？我狐疑地问，毕竟跟我想像的大相迳庭。

呜呜，甭提了，说来话长。

你们南部的小朋友啊，唉，只想学民商法赚大钱啦，没几个真的为了实现正义才来学法律的，都没想要学好刑法；亏老师上课那麽认真，又长得那麽漂亮，竟然开学到现在只有你一个来问老师问题！不过，你毕竟来问老师问题了，老师好感动啊！小平，不枉费老师那麽照顾你。

喔，原来一天到晚用令想非非的方式上课叫做『认真』，让我在全班面前表演早洩和尴尬叫做『照顾』啦。

不过，我想没来，是因为你的门牌坏了，506的6转了180度，变成509，像电影关键报告的桥段那样吧。

暂且不论那些琐事，起码现在老师是我一个的啦。

老师，我有问题要问。

陈老师修好了门牌，蹦蹦跳跳地跳进了研究室：嘿，老师今天心好好喔，没想到小平这麽用功，有问题要问老师。

说着她放好修门的工具，转身过来：问吧。

看着她现在如普通少般的清纯，还带着甜甜的微笑，我似乎已经将她上课对我的虐待释怀了，不过该问的还是要问。

老师，书上说过失的处罚以法律有明文规定者为限，可是我翻来翻去找不到处罚过失的强制耶。

我话还没讲完，陈湘宜已经接着道：小平你真的很单纯耶，真是单纯地可，虽然一般老师会认为这是智障到的问题，不过老师愿意很认真回答你。

小平，你认为强制有过失形的可能吗？陈湘宜一脸认真地盯着我。

有、有、有啊。

虽然没有把握，但是我还是想要回答。

以刑法学上关于错误的法理，当打击错误时，对原先预想打击的客体成立未遂，对错误打击的客体成立过失；例如说，今天我想杀甲，但是我枪法不好，我打击错误、击偏失打到某乙，则对甲成立杀未遂，而对乙成立过失致死；如果今天我想强制甲，因为打击错误强制到乙，那不就是对甲成立强制未遂，对乙成立过失的强制吗？陈湘宜边听边发出银铃般的娇笑，最后还笑到在研究室的巧拼垫子上滚来滚去。

我知道我的结论一定有她不能接受的地方，但是也没必要给我这样的难堪吧。

她笑了足足3分钟，才挺起上半身，下半身则还是赖在巧拼上道：小平，枪的子弹可以打击错误，但是你认为的茎或可以打击错误吗？就算可以，也是太不可思议的状况下，这样还特地立法规范有实益吗？像强制罪，强盗、抢夺、窃盗罪，也都很少有过失的形，所以不是不可能啦，只是立法的技术、资源有限，不能把所有天方夜谭的形都包括啊。

她愈讲愈正经，我的心也好了点，原来不是我的问题好笑，而是她认为我天真得可。

老师为了奖励你的认真向学，连这种问题都愿意思考，老师给你一个难得的体验。

不、不用了啦，我看不会有什麽好事耶。

不、不用了啦，谢谢老师愿意为我解答，这样我就很感谢了。

这样应对应该很合理吧，我想我该告退、不，是逃离了。

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