在教室讲台上，我还能看什么？大家都在看他啊！即便如此，我仍然感觉到面颊忽然变得滚烫，不用照镜子我就知道面色通红，好像我在做什么顽皮的事……他是不是知道我刚才在看他的
？
“我们开始？”廖教授忽然开
，仍然直视着我。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取《据说天才只需一秒就能记住,发布地址:knqt.》
我几乎要张嘴说好，幸亏意识到廖教授只是在和全班同学打招呼，赶紧闭上嘴。
“我们先讨论上次留的阅读材料！”廖教授抬起胳膊指着我，说道：“你，总结一下案例一的基本思路和解题步骤。”
哦，天啊，噩梦正式开始。
我清清嗓子，行的，没问题，我可以做到。记得有一次上历史课，老师用一整堂课的时间让同学讨论唐代农耕技术发展，我喋喋不休一直都在发言，所做的不过是翻来覆去用不同方式复述教科书上的一个段落而已……但那是在中学，也不是在廖教授的仔细观察之下。《据说天才只需一秒就能记住,发布地址:knqt.》
“我，嗯……”连我都觉的声音尴尬又尖锐，我清清嗓子，又试了一次。“是这样，参数估计和假设检验是统计推断的两个组成部分……它们都是利用样本对总体进行某种推断，但推断的角度不同……参数估计讨论的是用样本估计总体参数的方法，总体参数在估计前是未知的……而在假设检验中，则是先对的值提出一个假设……然后利用样本信息去检验这个假设是否成立……”我的心怦怦直跳，脑袋一片空白，使劲儿搜索着接下来该讲什么。我记得案例一的前言部分，并且背了下来，但是之后说的什么一
雾水。
我停下来，静静等待自己成为下一个
体自燃的受害者。这不是没有可能的，譬如球状闪电、静电、灯芯效应、体内酮体过多等都会引起自燃。我不知道为什么会这时候想起自燃和自燃的原因，不过已经丢脸了，原因已经不再重要。
我看着廖教授，他的样子就好像一个盲被告之吃瓣桔子结果放到嘴里的是老
妈一样。然而他很快恢复过来，转向另一个学生，让他回答相同的问题。之后发生了什么我一点儿概念也没有，我完全沉浸在自己的羞耻和痛苦中，听不到任何声音，不管是廖教授的讲座还是周围同学的讨论。《据说天才只需一秒就能记住,发布地址:knqt.》
我无法决定该怎么办，如果我匆匆走出教室，一言不发离开，廖教授会怎么看我？他会认为我是个懒惰的学生，一点儿不重视他留下的阅读任务么？或者认为我是个脑子不够使的白痴，仗着爸妈有权有钱被
格录取为这个学校的研究生。
我哪个都不想，必须解决这个问题。
我不得不做最讨厌的事--向教授求助。
如果让我给自己的
格列单子，独立一定排在单子里的第一位。我几乎总能自己想办法、自己做决定，并勇敢面对后果。依靠别的帮助和支持让我很不舒服，好像我很软弱，像是在给他们添负担。我当然知道老师的职责就是传道授业解惑，帮助学生学习是他们这个职业存在的原因。不过，我仍然不喜欢找老师寻求帮助，还是一对一的帮助。
可现在的形势很明显，我要么向廖教授寻求帮助，要么这门课不及格。所以，当廖教授宣布下课，其他同学从座位上站起来，陆陆续续走出教室时，我故意拖到最后一个起身，慢慢向讲台走去。
廖教授背对着我在擦演示板的板书，我清清嗓子，但他没有转过身来。
“抱歉……廖教授？”
“怎么了？”他问道，仍然没有转过身来。
“我想……你的教材……我想我需要一些帮助。”
廖教授在用力抹擦板书前稍稍停顿一下，但他只是快速滑动演示板，继续擦另一块板子，“今天下午两点半后是我的答疑时间，你可以来我办公室，仁行楼2042……不用担心，仁行楼不像这里那么难找。”
我以为我能听出他在笑，但直到他擦完板书，转过身面对我时，我才确定他真的在笑，甚至还是嘴角上翘那种。这似乎与他在课堂上给我们留下的印象大相径庭。我的脸颊开始发烫，天啊，我暗暗叫苦，别是又红了！
“这……嗯，这座建筑……很怪，”我设法说出一个完整的句子。
廖教授把书塞进包里，说道：“我很惊讶你从没听说过，所有来这里上课的学生都会收到提醒。这个楼在建国时期修造，由开国元勋剪彩，这被看来是非常荣耀的事。所以理学院的规模即使越来越大，也没有愿意搬出这个大楼。而是不停的扩建、扩建、或者拆除了扩建再扩建，于是才有了现在极其复杂的平面图。”
“还有这回事儿，我没在这里读本科，但来学校这么长时间，从来没跟我说过，一句话都没有！”我像在对天发誓一样虔诚……幼稚。
“我还不知道呢，你叫什么名字？”廖教授伸出手和我相握。我有些
