第二十一章 老师 我反对

的发展也正是由于这个阳五行才走上歧途。

西医对于疑难杂症在没有搞清病理之前是不敢胡下药的，而中医则不然，由于中药的药效比较慢，对的伤害比较轻，这就给了中医们施展的空间。事实上没有有效的统计数据表明中医对于疑难杂症的疗效跟西医有统计学上的差别。

大家往往重视的是典型，往往某个的某个病中医治疗好了，就会被广为传送，但是大家忽视了没有被治疗好的那些！”

一班学生被吼得一愣一愣的，他们还是第一次看到田大教授发这么大的火，其实这位班生也没说什么过份的话啊，只是提出质疑而已，为何如此歇斯底里呢？难道是更年期综合症突然发作？

不过这自以为是的小白脸也真该，你凭什么质疑家田大教授呢？家吃的米都比你吃的盐多呃，错了，是吃的盐比你吃的米还多，过的桥比你走的路还多，家不管从医还是从教都比你的年龄还大，你想有反驳家，你吃饱了撑着没事也别拖累我们啊，我们还想下课呢？

零七临床（2）班的学生很公道，在心里给田副教授与古枫各打五十大板。

不过有句话说得好，有志不再年高，无志空长百岁，有理不在声高，无理喊也白搭，古枫静静的听完，这才淡淡地道：“老师，你先别发火，横看成岭侧成峰,远近高低各不同.庐山只有一个,不同角度看庐山的样子也不一样,造成生病的真相只有一个,西医有西医的角度分析,中医也有中医的角度分析,只要能治病就行！西医还没到包治百病的地步,中医也没有,但你说中医是伪科学，是迷信，这点我是完全反对的。

科学在不断在发展，中医也好，西医也罢，谁都不敢说自己的就是真相，只能说是接近真相！

中医、武术，这些东西是数百年甚至是上千年一代一代的智慧结晶，能吸收消化就不错了，要判断那个理论正确，我想没有有资格去做。

老师，你不能因为某些用太极来误子弟，你就说太极拳真的不能打，传统功夫都是花拳绣腿，说武功是古龙和金庸捏造出来的是吧？

这是同样的一个道理，你也不能认为有些中医师来一通，就认为中医是迷信，是伪科学，中医学博大，岂是谁都可以去发言讨论，去研究，甚至去批评的呢？”

古枫说话的语气完全不同于咆哮如雷的田副教授，不急不徐，不愠不火，然而越到后面，就越是抑昂顿挫，越是掷地有声，让绪与思路都忍不住跟着他的话走，用时尚一点的话来说，这叫霸王之气，可婉转一点说呢，这就是亲和力。

彩，彩到绝伦的地步，同学们虽然不敢明着鼓掌，却已暗地里替古枫喝彩了。