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啊？”关荫更怪地问。
想水的鱼无奈道：“我明天要给学生们上一堂关于那曲的课！”
学生们哄堂大笑嘲讽：“花骨朵还敢还手？”
“别吵！”想水的鱼很郁闷早知道就不放这视频了。
可年轻
崇拜那货啊，别说的话家质疑就那货说的话这些学生奉若圭臬。
关荫琢磨了一下，回
把大师姐叫过来。
“帝音的学生可能要用，你讲一下自己的理解。”关荫忙着烧炕呢。
大半夜的不赶紧烧炕咋睡觉？
赵姐姐扎着巾跑过来了，拿着在院子里讲了下。
赵姐姐对这曲的理解很透彻。
她第一眼看到视频的时候就知道小师弟要表达的感
。
“先肯定是桃园三结义那
子浩
苍茫的英雄之气，这是最朴素的感基础。但专业员务必注意一点，这曲子开就是那句‘这一拜生死不改’，这一句已经全然把要表达的感完全表达了，朴素的感就是桃园三结义的兄弟之，在这个基础上应该延伸出‘保国安邦志慷慨’的朴素的家国天下的怀。但桃园三英毕竟俱往矣了，这曲子歌颂的是老前辈们走下硝烟烽火战场为家乡热土做出贡献的怀，这里既有保国安邦的慷慨赴死的豪壮志，也有传统的义气感的底蕴，这些所有的感实际上都融
‘这一拜生死不改’一句，这是基础。其次，新时代的战士毕竟不是桃园三英，所以要理解前辈的感就必须考虑如今的时代背景，这是一曲苍茫豪迈的新时代红歌。”赵姐姐提醒各位都注意，“这些东西相信大家都能慢慢体会出来，我要说的是基本功和技巧，关老师是返璞归真用最土的技巧演奏这曲，但他看着没有任何技巧的技巧是在
积月累中锻炼出来的，而不是放弃技巧一味的讲感的，音乐是一门艺术表达形式，有特定的规矩和方式，如果基本功不过硬这曲子是要打折扣的，可都不要只看着他彷佛放弃了所有的技巧，只要细心不难现他的技巧全部都是从学院派的技巧上升的，请教唢呐演奏家也会得到证实。”
想水的鱼点道：“别的不说就那一
气就是最基本的功夫。”
赵姐姐拿着手机喊：“景老师你不讲两句？”
景姐姐过来看两眼才说：“学生最重要的还是先学基本功。”
那么感因素先不考虑？
“感是要去细品的，只有你本就是那样一个，你为自己的曲子和乐器感动的时候，你的感才能自然融曲子，我建议有一定民乐基础的还是观察一下关老师的表和肢体动作，他的表语言肢体语言实际很少的，但要认为他没有表肢体语言就错了，他是个演员和编剧，也是热
历史经常为历史朴素感感动的凡，所以他的大部分表演语言都融合在曲子里，剩下一些冲动就跟他唱歌一样，你不关注他的手就很难了解他在曲子表达感之外还有多少感因素，有一定音乐的基础可以从这方面学起，这是技巧，但感厚度需要在体察曲子的过程中联系历史和实际展开，一个艺术家如果失去感动力和想象力就只能成为一个照猫画虎的外行。”景姐姐讲的也比较细致的了。
那么关老师对此有什么点评？
“两句话，多磨练，多学习，先从走进课本开始。”关荫知道帝音的都是天之骄子，所以说的也很直接，就跟中学生讲课一样。
想水的鱼关掉手机，让学生们从这方面开始着手。
她为难的是帝音找不出一个比较像样的唢呐老师因此许多东西很难给学生讲明白。
看来需要请殿堂里的艺术家来分析了。
想水的鱼先想到的就是袁宿老。
那是对各种传统乐器都比较
通的高手。
当然，袁宿不是演奏家所以只能从整体开讲。
很快到了下课的时候了，想水的鱼收起教案正准备回办公室。
这时，班长笑呵呵地把她拦住。
“这么讲太平面了，能找花骨朵想办法弄几张明晚去央妈的《国家宝藏》现场学习的票吗？”班长说。
想水的鱼道：“那是文化节目跟音乐有什么关系？”
学生们都跟看白痴一样看着于老师了。
众所周知《国家宝藏》是一档音乐节目！
不信你回去问花骨朵吧。
学委拿出手机给想水的鱼看了下微博：“现在网上谁不说天后大们要去文化节目教大家学音乐？”
没错，这会网上还真这么说。
《国家宝藏》的宣传mv里当然是文化节目。
从全国各地的博物馆借过来的文物足够展现这一点的了。
“可关老师带着天后大去演奏开场曲和主题曲的节目那能是文化节目？”网友就算不懂艺术也明白那一家出马是啥场面。
说白了那就是用最顶级的音乐衬托我们的文明的一档节目。
但
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