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一次看申林的短片,也是在七点钟的时候,并没有享受什么特权。
在办公室中还有卢教授。
卢教授烟瘾很大,但五分钟的短视频,这次他愣是一根烟也没有抽完。
他觉得申林给自己又上了一课。狠狠地上了一课。
电影学院的教室和宿舍,由于有的同学打不开网站,更是打不开视频。
就围着能打开手机的同学看着。
视频上的每一位他们都认识,却又觉得都不同。
田院长的旁白,几乎没有什么存在感的中年教师,全都在他们眼中放出了光彩。
那位因为自己失去了孩子,就全身心的投到帮别
的中年
,向他们阐述了什么是“机会”。
当中年因为失去自己的孩子,在悲观绝望中失魂落魄时,所有
都哭了。
申林是用谁都看得懂的跳跃镜讲故事,节省
待剧
的时间,但
感却更加浓烈。
当中年燃起希望,强打起
生活工作时,谁能想到她是失去孩子的母亲。
是失去过生活信心的。
而当中年面对和自己当年一样困境的年轻
时,她大喊地拿着保单,拼命地冲了上去。
而年轻母亲跪在医生面前的痛苦模样,让中年更是想到了当时的自己。
她奋力的奔跑,跌倒在走道上的画面,瞬间让观众泪崩。
虽然谁也听不见中年叫喊的是什么,但谁都被感染了。
当她把保单送到年轻母亲的面前时,年轻母亲如同大赦的表,更是阻挡不了泪水了。
画面的最后,当年在绝境的时候,中年还是把手中最后一个馒
递给流
母亲和孩子的时候,她们的笑容,让所有
都明白了什么是机会。
机会是给别希望。
画面的最后。
申林片尾的那一行字,更是给所有展示了什么是机会。
谁说短片就不能有佳作,谁说用手机拍摄的短视频就是劣质的代名词?
而且这次大赛,不要推荐表,不限制名额,直接作品,网上海选,这不就是最大的机会?