（2）负气分离到了六年级下学期，由于已经实施九年国民 教育，不必再
考初中，所以班上的同学都轻鬆许多，而毕业的气氛愈来愈浓，我们都忙于拍照
、编印毕业纪念册，老师们的教学，也不像以前那裡紧张了。地址失效发送任意邮件到 ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址
至于我跟那个
生，可说一直维持「有点
又不会太」
的程度。
一方面，是我的「心智」
尚未全开，根本还不懂男生除了拥抱亲吻 之外，还能进一步作什麽，再说
我也不敢。
但是如今想来，假如我大胆一些，那生应该不会拒绝的，因为每次我跟她
单独相处，我对她毛手毛脚，她都是软软的推拒一下，到后
的反应，反而比我
还激烈。
而都是我胆子小，顶多到了二垒，就不敢再越雷池一步。
或许也因为我知所节制，她反而更放心的跟我在一起。
那时，我被六年级的老师们推选为 毕业生致谢词的代表，因为我六年的成绩
，在整个学年裡，算是名列前矛。
况且，我又担任过三次的模范生，最重要的是：在这些「优秀」
的 毕业生中，我的
才算是比较好的，模样也算是比较英挺秀气，再加上我
拿过演讲比赛的第二名，上了讲台比较不会怯场。
在毕业成绩方面，我自认应该可以拿到市长奖，因为班上的同学，除了那个
生 之外，根本跟我还有一些差距，而这些
况也一直为大家所公认。
又由于我在班上常帮助程度比较差的同学，也不会因为自己比较聪明就骄傲
起来，因此我在班上的
缘极好，大家都喜欢跟我玩，甚至还有些同学因为这些
成果而开始帮我祝贺。
比方在我的毕业留言簿上写说：你是我们班上最
的。
也有写道：你是我们永远的班长！那个时候，我们班的级任是个男老师，
我一直很尊重他，对他也没有任何不满，我只是跟他的互动比较少而已，若说有
什麽介蒂，那也是因他而起的。
记得刚上五年级的时候，因为重新编班，陈老师就当了我们这一班的级任导
师。
过了没多久，我就听一些以前被他教过的新同学说他很会打，有时还打得
很凶，说他是全校最凶的老师。
我那时听了这个批评，也没特别感觉，只觉得老师打学生，是天经地义。
因为我自己也被打过，却对打过我的老师毫无怨言。
那是第一次月考后的第三天，陈老师在发表成绩时，显然非常生气，他说我
们这一班的成绩好滥！是六个升学班裡最差的！随后，从男生开始，一些考得不
好的同学，一个个被叫到前面处罚，连我考了98分也被打了二下，说我是班长
，对我的标准是一分一下。
这还不打紧，我记得班上有五、六位天资比较不足的同学，因为只考了十几
二十几分，竟被狠狠的打了十几下。
接下来
到生被叫名字，也是无一倖免，几乎有份，只有我那个小冤
家的生没被打。
（那时，我是猜测：因她 妈妈也是学校的老师，所以他不敢打。
）第二次月考，陈老师在发表成绩时，更加生气了，全班几乎被打。
那时，有个生因为畏惧，而不敢伸手给他打手心，陈老师就恶狠狠的说：
「伸出来！哼！不伸是不是？」
那生依然畏缩缩的不伸手，他就气呼呼的箭步向前，一手掀起那个生的
裙子，一手抡起籐条，对着那生穿着内裤的
，就是一鞭打下去。
那时，全班看到这一幕都吓呆了，陈老师还不罢休，抓住那生的裙子，还
要打第二下，那个被打的生，就一面哭，一面 挣扎…。
2－．jpg我实在看不下去了，因为那个生跟我一路同班编上来的
，我知道她不算灵光，个
也比较内向，但她文文静静的，决不是坏学生。
我立即起身挡在前面，急忙的说：「老师！老师！不要掀裙子！不要打生
的！」
陈老师气得青筋直冒，他指着我骂：「走开！啥？要不要走开？」
我还是挡在那裡，他二话不说，就往我身上一直打，连那支籐条都给打断了
，这时他又拿起一支课椅的木条，又要继续打，我就拉着那个生往外跑，一
直跑到郭老师的教
