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,又见周围的
大部分都露出认同之色,似乎教秦
识字是一件费力不讨好的事
。
当然,田冀也承认,教授秦
的确是一件耗费大而收益小的事。
但他却依然这么做了,究其原因···
一则,比野蛮和
虐,齐国再怎么做也做不到比秦国更好了,而且以齐国的国
,齐国也无法用秦国的那种办法治国。
既然比野蛮比不过,那就只要比文明了。
而兴盛文明,广开民智,就是从秦国这里开始。
教导秦
不是目的,他真正的目的是通过教导秦
来探索教导齐
的路径,以及如何平衡耕作劳役与开民智,使二者不会相互扯后腿,此外,还要通过秦国这里,计算广开民智所要消耗的物资。
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二则,田冀也不得不承认,他受到了他师傅的影响,对教化众
有着不一样的热
,最喜欢看到的,便是各种有趣的灵魂在自己手中诞生。
想着,田冀目光变得悠远起来,开
道:“汝等都错了,难道寡
紧紧只是为了让秦
识字吗?不,寡
其实是为了齐国的百姓啊!”
“齐国的百姓?”众
皆一怔,诧异的看向齐王。
田冀缓缓点了点
,继续道:“君王代天牧民,非使百姓愚之,乃使百姓知之。是以有巢氏传播建巢之法,神农氏传播五谷之道。不仅上古先王是这样,自有夏以来,夏后氏更是设‘校’教导百姓,商帝也设‘序’教导百姓,周室也在各乡设‘庠’教导百姓,以明
伦。
管子云:十年树木,百年树
,天下一树百获者,
也。我茍种之,如神用之,举事如神,唯王之门。
是以,寡
现在让诸位先生在秦谷教导百姓,正为为了将来寡
广开民智,教导我齐国百姓而做准备。
寡
希望的是,不是诸位先生教导秦
成功,而是为了探索一条花费少,而能快速教导百姓的道路。
寡
真正的希望的是,诸位先生能做到吴子练兵那样,一
会而教十
,十
会而教百
,百
会而教千
,如此,数年之后,我齐国百姓皆知之矣。”
众
闻之,皆露出错愕之色。