又看看那……
然而，当凌峰看看孩子机械般的表
和行为时，一双眼睛仿佛就如雷达般在搜索与想象中遥望四周。他希望能帮助孩子探测到心灵的支点，而让他杠起命运的地球…
然而，太阳徐徐高升，在开始有些温暖的公园里，当其他孩子走过他的身边时，而他却依然如故，像个不食
间烟火的天使显得格格不
…
于是凌峰在搜索中直到发现不远处一个体育太极转盘时，他似乎又一次在预料中看到了孩子的黎明，看到了孩子的曙光，看到了它能给孩子带来的新希望！
果然不出所料，本来对公园排斥逃避的孩子，在凌峰的诱导与勉强下走到了太极盘那一刻，忽然像发现新大陆一样，只见他那清澈而迷茫的眼神闪烁着喜悦的光芒，开始兴致勃勃的玩转了起来……
此此景，说明了孩子的刻板行为可以利用植物神经联想的方法，而让孩子通过他曾经喜欢的刻板行为，而让他在联想与辐
效应中喜欢上更多事物。
如果进行抽象比喻，那么刻板与狭隘方面的问题就如一个不满的水袋。两端的水失去平衡一样，任何其中一端水越多，都会导致另一端的水越少。而依恋与对视问题，不管是体验不足或者负面压抑造成的，其实都如一个亲水库，同时连接着两个类似的湖泊。而两个湖泊的状态，会随着亲水库的状态而出现相应状态。
因此同样可以利用如此理论，利用孩子原有的刻板与狭隘逐渐把的
好兴趣延伸到更多的事物上，从在此长彼消效应中淡化或恢复他原有的刻板与兴趣狭隘。
凌峰想到这里，当看看忙的不亦乐乎的孩子，面对滚滚长江鬼斧神工的天然艺术，不禁感叹生命的神奇与玄机……
然而，一番放松后，凌峰为了平衡和诱发孩子更多的兴趣，不公平的剥夺了他那转盘世界，而开始转移他的目标。
很快，孩子在他不的鼓励下，开始谨慎好奇的向其他孩子正在玩耍的方向走了……
此时孩子走在凌峰的身边，在面对着其他的孩子的那刻就像只刚出窝榻的松鼠，在好奇与偶尔笑声中，在凌峰与其他孩子之间，开始来来回回奔走…
很快，不远处又来了几个抱着皮球的孩子，于是凌峰又利用他对球的熟悉
，开始引导他的目光希望皮球能吸引他的注意力。从而希望通过他对皮球的熟悉为媒介，而链接他与其他孩子的融合互动……
果然，孩子又在凌峰的期望中，开始主动向正在踢球的孩子走了过去…
而原来家里的皮球他也只是偶尔的玩玩。但此时的他，因为本身就具备了对球的熟悉，所以在心理辐效应下，他很自然的就会因为球的出现与对球的兴趣，诱发潜意识的良意识。因为此时的皮球，在他的潜意识里代表了家的熟悉与安全。因此，很容易让他在辐效应中与其他孩子参与互动……
虽然孩子几乎从未接触过陌生世界，但在他的潜意识里，仅仅因为对球的熟悉与安全感，就轻而易举把球转为了外在世界的缩影。从而让他在对家的显意识感受的况下，而诱发相应连锁反应…
于是，他很快从小心谨慎就开始在球共同意识下和其他孩子抢着踢了起来，虽然显得笨拙与失败，但他却很开心按照凌峰的要求努力……
虽然这种互动太少，也不是完全自主的状态。虽然也只是因为球的媒介作用，虽然这对其他孩子来说，是不值一提的事，但对他来说实在是太重要了。甚至可以说又是一次奇迹的出现。因为对他来说，等于又一次突
了通往世界的管道。是他又一次跨越了他生命中最为重要的一道关哨……
风徐徐，白云悠悠……
不知不觉，随着时间的脚步又到了十一点钟。在稀渐少的公园，在凌峰的要求下，孩终于带着眷恋不舍的神离开了他刚刚才开发出来的乐土…
然而，今天的一切，孩子的妈妈和外婆也许永远不会想到，以前在她们眼里难以做到事，而凌峰仅仅利用他为付出的天和他已经变异的刻板行为，就让孩子从此以后乐不知疲的喜欢上了这里……
于是父子二带着满满的收获，再次由原路跨门而。
可是，又没想到，就在孩子刚进家门的那刻，他那如千年隐患的异常出门的欲望又卷土重来！
因为，他们进门鞋子还没来得及换掉，就在还没来得及享受扑鼻而香的午餐时，刚到家的孩子又突然在几分焦虑中固执而又强烈的再次要求出门……
凌峰看看孩子的眼神，心想孩子可能是因为随着自闭症症状的恢复与改善，在相互转变与消失中所表现出的潜意识对压抑的释放……
凌峰心想，如果真的如此，那就可以试试利用心理学中的满灌原理，从而彻底的解决这个问题！
当他想到这里，便带着在几分强制与孩子周旋后，并开始根据心理学满灌原理进行重新策划，希望可以从中获得最轻松而又最有效的康复方法！
于是三思之后，
