现在都在课堂上给我捣
来了，你给我等着，我一定将你这件事
反应上去，你就等着受处分吧。”
九班的学生没有想到宋秋雯这样蛮不讲理，直接给玖兮扣下了这么一道帽子。
随着玖兮与九班的学生关系走近，知道她是一个什么样的
之后，九班的学生便越发的团结起来，都不约而同的为玖兮打抱不平。
“宋老师，我们现在说的是讲课的事，其实我早就想说了，你现在的讲课方法我们接受不了。
以前在课堂上我们也提醒过您，但你好像对我们的话丝毫没有听进去，风格依旧不变。
我们都知道你教
英班儿很多年了，这次突然被调下来教我们班，你心里不服气，但是现在事已经到这样了，也没其他的办法了，在未来的这一年里我们也希望与宋老师好好相处。
课的话，我们会好好上，班里也有很多想要认真听课的学生，宋老师，以后讲课能换一种我们更能接受的方法吗？”
宋秋雯冷笑，“你们接受不了，是你们智商不行，我以前教的那些班的学生都能适应我的讲课方法，怎么到了你们班就适应不了了？
我就没有见过你们这么笨的学生，你们这么多学生，难道要我一个当老师的去挨个适应你们的步骤吗，。你们难道不知道，是学生要学会迎合老师，而不是老师迎合学生。”
“但现在，难道不是我们在迎合你吗？”
于寒光启唇反问，落落大方的站起来。
“宋老师，我们迎合老师的前提下是老师的教学方式让我们能够接受，而其他的不可避免的因素，我们可以慢慢磨合。
但是授课方式这一条却是你可以选择的，而你明明知道我们班只是普通班，却非要用教英班儿的标准来教我们，你现在完全没有进到一个当老师应该尽的责任。”
九班的学生与他们班的数学老师在课堂上吵起来的事很快的在海英高中传开。
宋秋雯刚得到高三年级主任的大力褒奖，结果转
就闹出这样的事，这算是打脸了。
韩庚第一时间了解事的原委，也听了一下自己班上的学生的反应。
其实宋秋雯教课一直是按照英班的学生的标准来教九班这件事，韩庚之前便听说过。
他私底下也和宋秋雯提过，但是宋秋雯全都当了耳旁风。
这件事闹得这么大声，惊动了校领导层，站在客观的角度说，这件事确实是宋秋雯这个当老师的处理不当。
按照一般的程序，校领导层会找过来和宋秋雯约谈。
但是宋秋雯自己打通了一些渠道，让这件事描述为她不适合教普通班，现在闹成这样便证明的确如此。
她教英班儿的时间长了，已经完全忘记了教普通班的时候应该具体的怎么做。
将这件事这样一描述，就完全变成了另外一个事件。
宋秋雯毕竟是教过那么多年的，每年高三的时候也都是她带，并且还带出过不少考好成绩的学生，即便是在校领导层那里她也是有一定的话语权的，再加上学生家长信任。
最后校领导与宋秋雯达成了一个和解，那就是再坚持一段时间，起码也要带一个完整学期，即使要调班，也要等到年后再说。
这样的结果不出宋秋雯的意外，她高兴不已，自己终于能够摆脱这九班这些烂泥扶不上墙的普通班了，能够重新回去教英班。
学校的决定是将宋秋雯和现在教英班的一位许老师，她们两个对换一下，问过许老师的意见，许老师表示没问题，所以这件事便这么确定下来了。
九班知道这件事之后没有伤心，反而是高兴。
宋秋雯走了也好，本来教他们班的许老师，现在继续教他们，这是一件再好不过的事了。
临近期末考试，高三的学生都在准备考试，到最后一个星期的时候，上课基本上已经停了。
玖兮因为不在校住校，所以两节的晚自习，基本上只上一节，便可以放学回家了。
今晚是数学晚自习，宋秋雯在班里看着学生，到了第二节晚自习的时候，玖兮收拾东西离开。
她始终觉得自己的背后有一双
测测的眼睛盯着她，回过，便瞅见宋秋雯满目不喜。
玖兮都无语了。
上高一、高二的时候，她与宋秋雯的关系并不差，甚至她考得差的时候，宋秋雯还会将她叫到办公室，问问她是不是这段时间有没有什么烦心事，或者是家里遇到了什么其他的问题。
玖兮自认为对宋秋雯一直是一个学生对待老师，该怎么样就怎么样的一个态度，没有过多热，也没有过多的冷淡，该有的尊敬都给。
所以高一高二两年过得也比较顺利。
等到了高三，谁知道宋秋雯的态度就对她来了一个180度的大转弯。
她都觉得宋秋雯受到什么刺激
