190过渡课与考试内容

满足十一周岁的学生才会被正式招生。”

“这是一个很有趣的界限，让我忍不住怀疑，或许最初的创办者们也考虑到了默默然的因素，不愿收留藏有隐患的学生——当然，也仅仅只是怀疑而已，并没有充足的证据证明这一点，所以我从没有发表过相关的文章。”

“可如果我的猜测是真实的，那或许也证明了就连创办者们都拿默默然没办法，所以才会定下这样一个如此明显的界限。”

“好吧，话题扯得有些远了。”

他对着目瞪呆的学生们微笑道：“关键还是在于这学期的考试内容。没错，就是从现在开始，和去年一样，这是一个漫长的考试过程，还仅仅只是第一关而已。”

“接下来还有第二关，第三关。不过大部分学生应该都是没法完成那两关内容的，也不需要你们必须完成，只要能通过第一关就可以通过考试，而且还能够得到一个优秀的成绩。”

“是的，你们没听错，不是合格，而是优秀。具体的成绩将会视你们的表现而决定，至于得到优秀的评判标准也很简单——想办法使这堆游走球恢复正常，让它们停下来，不再变得混不堪。”

“无论你们用什么方法都行，魔法阵，又或者是在其他课堂上学过的魔法，都行。”

“怎么样，很简单吧？”

兜帽下的嗓音无视了学生们惊愕的面孔笑道：“最起码，也要比安抚一只默默然简单多了。”

接下来就是自由时间了，学生们可以留下来尝试，又或者是回去准备，不严格要求通过考试的时间，比上学期还要轻松。

托比将盔甲留在隧道，它会记录学生们具体参加考试的状况，相当于是考官。等学生们来了之后只需要通知它一声就行。

在其余的学生们决定去留的同时，三组彼此换了一个震撼的眼神。

第一关就是这堆纷飞的火焰游走球，与哈利的特训内容是如此相似。

再加上三关的说明......

原来海默教授的本意不是惩罚他们，只是被当成了实验用的小白鼠？

最关键的地方在于，接下来的两关内容又会是什么？

一想到那种古老的决斗方式罗恩就忍不住变得痛苦起来。

而赫敏则是完全无法想象海默教授到底会用“魔杖学”来设置怎样的考验了。

相较于犹豫的学生们，托比表现的就果断多了。

他直冲冲的往火焰球中走去，在学生们的惊呼中，他们没看到海默教授做了些什么，那些游走球就自动纷纷让开位置，让托比通过。

他来到隧道的更处，看到正在伏案写作的洛哈特，满意的点了点。

洛哈特也遥遥听见了托比的授课内容，他纠结了一小会儿，还是忍不住问道：“你设置的这道考验和仪式魔法有关吗？”

“哦，你已经学到这部分内容了么？”托比在桌子上瞥见最初的著作——《古代魔法》，那里面就包含一部分仪式魔法的知识。

他无视洛哈特尴尬的笑容说道：“当然有关了，这本身就是一道考验，针对学生们心的考验。这也是古代魔法与其他课程的最大不同。”

“简单来说，就是我可不想在哪一天教出一大堆默默然出来。”