国中理化课（20）

时候想出美乃滋就

能出，随心所欲达到高，这才是好的茎。

「这是黄若立的『光』。」老师先面对同学，要我们把黄若立顶天立地

的大当作光线，「请你控制好它的方向。」然后要黄若立握紧他的雄

器官。

我的妈啊，老师愈玩愈大，上一堂课是用假当作光，用自己的毛当

作法线，劈腿一字马当做介面，今天光如果改用成茎，其他照旧，那老师

不是势必要被一下来说明光与折光的关系吗！？

我变大后将近５公分已经让老师小倍感压力，如果黄若立的７。

５公分，等等，他会不会也还没发育完？要是他以后变成２公分，老师的

小还装得下吗？不对，我死都不要再看到老师的小被别的茎塞满了！不

过看到老师感的房就在黄若立朝天翘着的附近，这猥的画面当然有着

方面的意涵，而我的茎竟然在这时候才慢慢变硬，充血得真不是时候！

刚想到这里，老师的房已经和黄若立接触了，老师挺着Ｆ罩杯的白胸部，

让丰满的房组织从上而下接触黄若立已经涨红到发紫的，然后老师双腿张

开缓缓蹲下，露出短裙内白色的丝质小内裤，红色短裙中白色的内裤特别显眼。

不过更显眼的是上半身的动作，只见黄若立的把老师的房顶到凹陷，

但怎么样也不可能贯穿房，所以最后还是往旁滑开，贴着老师房外

围一路跑到老师腋下，老师也搞笑地用腋下夹住黄若立的茎，故作挑逗地从

中吐出：「Ｕｈ！Ａｒｍｐｉｔｐｅｎｉｓ。」延续刚刚的恶搞ＰＰＡＰ。唉，

你今天怎么耍宝都没关系，就不要变成「Ｕｈ！Ｐｕｓｓｙｐｅｎｉｓ」就好了。

只见此刻黄若立的表相当複杂，他躺在桌上，老师在他两腿之间的桌沿让

他顶着房组织，他只要稍稍仰就可以看见老师风万种的模样，同时

感受老师胸部软绵绵的触感，可是他却好像没有太兴奋，只是皱着眉。

「抱歉，大概是摩擦力太大，等我一下。」老师也察觉这件事，赶紧低了

下去。

等老师眼神再次跟班上同学对上时，她嘴里已经多出一根胀得通红的了，

她竟然低去含黄若立的老二！

老师的双颊稍微鼓起，下三白的眼睛由下往上像不良少瞪着我们，但是嘴

里的工作却没停下，她上上下下几次，确保自己的水濡湿黄若立的。

幸亏这次帮学生只是想要减小和房的摩擦力，所以老师没有真的

使劲吸吮，不然以黄若立这炮的表现，他随时会在老师嘴里发。

我战战兢兢地看着黄若立的离开老师嘴，确定它还是硬的，还没有

，才稍微放心。

接下来老师又让黄若立的抵着她的房，然后老师半蹲让黄若立的

在她房上施力，这一次，黄若立的一路滑到了老师的沟之间，呈现了一

个让想非非的画面，有点像是已经涨价到快比便当贵的统一大亨堡。

「同学看出这两次的差别吗？」老师双手托着胸部下缘，在黄若立四周

简单比划模拟着刚刚的动作。

不是我故意不给老师面子，是真的看不出来啊。

「再一次喔，看清楚了。」老师说完又让黄若立的尖端抵住她的房，

然后在房凹陷到一定程度后，偏离本来行进的路线，又滑到了腋下。接着

老师重複着这些动作，黄若立的一下在房外侧接近腋下，一下在两个白花

花的大馒之间。

「不懂也是正常的，毕竟当初牛顿也有看走眼的时候。」说完老师在电子白

上画着图。

「当初牛顿尝试以粒子角度解释光的折，而另一个科学家惠更斯则把光解

释成波动；基於牛顿不可撼动的权威，当时波动说不被重视。但是大家后来发现

牛顿的粒子说可以解释光的直线前进和反，但若以运动定律预测光的前进路线，

推测光速在介质中受引力影响而变快，是不对的，光线在真空进介质的时候光

速应该是变慢才对，所以后来才有光的粒子、波动二象的学说。」老师画着

线和折线的关系图，嘴里滔滔不绝说道。

「事实上，光线进介质后，因为光速的改变，不只波长变了，连