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舞台上。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取
灯光熄灭。
“砰！”
在漆黑的舞台中，突然出现一道追光！
直直的
在舞台右侧。
那里正是编钟所在地！
现场的观众目露好奇，这种古老而富有历史沉淀感的乐器，真的能堪大任？
真的能奏响民乐的篇章？
李想手握木槌，微微一笑，他将用事实向所有
证明——
他可以！
编钟可以！
民乐同样可以！
“咚~~”
“咚~~咚~~”
“咚~~咚~~咚~~”
众：“？？？”
众：“！！！”
因为编钟是青铜器，所以台下观众最直观的感受便是耳畔传来的沉闷声。
随即当编钟的声响再度传
耳畔，沉闷声减少，众隐约从其中听出一
清脆的有点像敲击瓷碗边缘的声音，但又有点像金属风铃摇曳在屋檐下的感觉。
众眼前一亮，大不由的正襟危坐，对民乐队接下来的演出有了更高的期待。
小朋友也好奇的看向舞台，看向他们历史和血脉之中沉淀的乐器之音。
“咚……”
随着小锤最后一次敲击在编钟之中，李想负手而立，目光看向舞台的左侧。
高老穿着一袭黑色的中山装，缓步走上舞台。
在编钟前奏和民乐合奏的间隙。
这位老者，向所有证明了一件事！
廉颇老矣？
尚能饭否？
能！
“掩抑大风歌，裴回少年场。”
“诚哉古言，鸟尽良弓藏……”
他以饱满而富有历史沧桑感唱完四句后，眼角带笑，轻叹一声，微微鞠躬下台。
大们闻之动容。
说不上来是灵魂的牵引，还是来自民族的羁绊，让他们的心灵颤抖起来。
“爸爸，老爷爷唱的是什么啊？”
一位带着金丝眼镜的中年男子，闻言摸了摸孩子的
，低声说道：“那是编钟唤来的一缕历史。”
孩子并不知道，爸爸这略带些许
漫主义的回答，该作何讲解。
但却乖乖的坐在母亲的怀里，看向舞台。
未等众从编钟的悠悠和老者的吟唱中回过神来。
接着追光蓦然投在舞台前方。
此地！
古筝后。
刘泳希双手抚筝。
接下来
到了古筝的独秀时间！
激昂的古筝让闻之血脉
张！
众应接不暇，随着追光的变换，看向不同的，不同的乐器。
古筝声止！
苏杉杉的琵琶紧随其后，曲调急促，双手飞弹间，一声快过一声的琵琶，最后在手指轻弹间，伴随着一声悠悠的回响而落下帷幕！
接着是贝贝的中阮，一首胡笳十八拍直接让众拍案叫绝。
贝贝的双手肆意的在中阮上拍动，轻松写意间却又让闻之动容！
而后。
樱仔的二胡奏响！
一曲《战马奔腾》不仅富有蒙古民歌音调特色的旋律，而且音调激奋昂扬，节奏铿锵。
台下观众在不知不觉间仿佛置身大
原。
眼前便是那万马奔腾的盛大场景！
一一琵琶，却又好似千军万马！
追光投到舞台中央。
陈惊面带微笑，双手持竹在扬琴上
准的击打，一曲轻快又略带悦耳的曲子回
在众心间……
扬琴无愧其东方钢琴的美誉！
“噔噔~~蹬蹬！”
随着陈惊两手反持竹，在扬琴上拨弄，急促的乐声还未停止。
“咚，咚，咚！”
追光未至，声先至！
李想和两位大堂鼓学员联合演奏！
鼓槌在手，上下翻飞。
随着鼓槌敲击鼓面的位置不同，音色和音质也不同。
台下众只听得随着鼓槌的敲击，一首气势雄浑磅礴大气的曲子回在众耳畔！
独奏结束！
全场寂静无声。
众惊讶不已！
这……
这就是民乐？
这就是泱泱华夏五千年历史的积累和沉淀发出的怒吼！
好！
好一个民乐！
“砰！”
“砰！”
“砰！”
全场灯光大亮！
所有的
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