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考场:江南贡院。
 好了,到时间了,贡院周围不让做买卖了,不准卖西瓜吆喝,也不准有 敲砖
敲砖 传摩斯码,贡院外的街道禁商、禁行。
传摩斯码,贡院外的街道禁商、禁行。 
监考官们到了,坐轿子的主副、考官也来了。
 举 们,都排好队,都吵吵,也别推搡,这是鲤鱼跃龙门,万一掉河里淹死了,那就不太好了。都
们,都排好队,都吵吵,也别推搡,这是鲤鱼跃龙门,万一掉河里淹死了,那就不太好了。都 神点,把你们脚下的篮子提在手里,准备好馒
神点,把你们脚下的篮子提在手里,准备好馒 ,还没买好馒
,还没买好馒 的,可以去武大郎家买几个烧饼。
的,可以去武大郎家买几个烧饼。 
 想要进 贡院,需要先接受检查。
贡院,需要先接受检查。 
 先看看你篮子里的东西,笔、墨、砚、蜡烛,没夹带,这个馒 怎么看着不规则,该不会是你自己蒸的馒
怎么看着不规则,该不会是你自己蒸的馒 吧?
吧? 
 掰开馒 检查,好啊,竟然敢夹带纸条,来
检查,好啊,竟然敢夹带纸条,来 啊,把他压下去,先送到礼部,让礼部
啊,把他压下去,先送到礼部,让礼部 付司法部门处置!
付司法部门处置! 
 还有那个正在吃馒 的家伙,一并送过去。
的家伙,一并送过去。 
 考篮没问题, 发没问题,脱衣服吧。
发没问题,脱衣服吧。 
外衣没问题,里衣没问题,内衣……咳咳,那什么,鞋袜也没问题,好了,这是你的牌子,可以进去了。
 进 贡院之后,别
贡院之后,别 跑,按照牌子上的编号,对号
跑,按照牌子上的编号,对号 座。
座。 
贡院有上万房间,都是清一色单间,你就在这单间里面考试,睡觉也在这里面睡觉。
舒服吧,想想后世,哪里有单间待遇……
可是,这个单间,有点特殊。
它叫号房。
规格是这样的:长五尺,宽四尺,高八尺。
一尺大概三十厘米,多少比划下就知道了,这哪里是什么豪华自助游单间,明摆着就是一个牢房啊。
 后世 称坐监狱为蹲号子,这里的号子,就是号房。
称坐监狱为蹲号子,这里的号子,就是号房。 
没错,考试如坐牢,就是这么酸爽。
除了知道自己能见到明天的太阳,偶尔写几百个字之外,和坐牢真没什么区别。
 外面有 守着,盯着,不准你跑了,吃不好,喝不好,睡不好,个
守着,盯着,不准你跑了,吃不好,喝不好,睡不好,个 卫生问题,也得在里面解决,别提多难受了。
卫生问题,也得在里面解决,别提多难受了。 
那位说,不就是狭窄了,挤一挤,坚持下,考完不就好了?
可是,这考试,他不是考两三天就结束了啊,会试考试,往往要考
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七八天……
  都到齐了,那就开始考试吧。
都到齐了,那就开始考试吧。 
明代会试考试分为三场,第一场,试《四书》义三道,每道二百字以上,《经》义四道,每道三百字以上,末能者许各减一道。
 其中《四书》义,就是大名鼎鼎的八 文。
文。 
 八 文的题目,都取自四书五经,能不能写好八
文的题目,都取自四书五经,能不能写好八 文,直接关系着你能不能中第。
文,直接关系着你能不能中第。 
 八 ,指的是八个部分,即
,指的是八个部分,即 题、承题、起讲、
题、承题、起讲、 题、起
题、起 、中
、中 、后
、后 、束
、束 。
。 
这八个部分,都需要用排偶句来作。
 在束 末尾,还要写数十字或百余字的总结
末尾,还要写数十字或百余字的总结 文字,即大结。
文字,即大结。 
 八 文被
文被 踩了很久了,不仅后世
踩了很久了,不仅后世 踩,古
踩,古 也踩。
也踩。 
 比如朱标的老师宋濂,其形容八 文选出来的
文选出来的 才是这样的:“与之
才是这样的:“与之 谈,两目瞪然视,舌木强不能对”,想想那个样子,像不像白痴……
谈,两目瞪然视,舌木强不能对”,想想那个样子,像不像白痴…… 
 明末顾炎武甚至直言:愚以为八 之害,甚于焚书。
之害,甚于焚书。 
 在他看来,秦始皇不过是烧了几本书,但八 文,却害了所有的学问,即所谓的“八
文,却害了所有的学问,即所谓的“八 盛而《六经》微,十八房兴而二十一史废”。
盛而《六经》微,十八房兴而二十一史废”。 
 当然,八 文若只是垃圾,也没
文若只是垃圾,也没 会一直用了,毕竟朝廷也不是垃圾场。
会一直用了,毕竟朝廷也不是垃圾场。 
 在后世吴敬梓的《儒林外史》中写道:八 文章若做的好,随你做甚么东西——要诗就诗,要赋就赋,都是一鞭一条痕,一掴一掌血。
文章若做的好,随你做甚么东西——要诗就诗,要赋就赋,都是一鞭一条痕,一掴一掌血。 
 由此可见,八 文是诗赋的一种基础文体。
文是诗赋的一种基础文体。 
 理 地说道,八
地说道,八 文是存在着问题的,但直接将它与愚民、蠢民挂钩,是不合适的。
文是存在着问题的,但直接将它与愚民、蠢民挂钩,是不合适的。 
 设置八 文,本就是为了全面考察士子对经义的掌握程度,以及对文辞的提炼能力,在那个时代,未必是最好的一种方式,但确实是贴合当时时代的一种文体。
文,本就是为了全面考察士子对经义的掌握程度,以及对文辞的提炼能力,在那个时代,未必是最好的一种方式,但确实是贴合当时时代的一种文体。 
 说八 文桎梏思想,也不完全对,只能说有些
文桎梏思想,也不完全对,只能说有些 读书读傻了,把文章的格式,当做了文章的思想,格式有框架,所以就把自己的思想也框住了。
读书读傻了,把文章的格式,当做了文章的思想,格式有框架,所以就把自己的思想也框住了。 
那没办法,是你把自己套进去的。
 明清多少厉害 物不是通过八
物不是通过八 文考出来的?
文考出来的? 
 解缙、杨荣、杨博、王守仁、于谦、王夫之、顾炎武、黄宗羲、曾国藩、李鸿章、张之 等等,
等等, 
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 谁不是经过八 文出来的?
文出来的? 
 他们没有愚蠢,也没有被桎梏,因为他们清楚,八 文是有格式的,但思想是没有格式的。
文是有格式的,但思想是没有格式的。 
 很多 在八
在八 文中,
文中,
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