如今他们的笔划结构和控笔能力都练得不错了，最先学着写会的就是自己的名字，只是看到娘亲用一个
白的
状物在那板子上给写出来了，字还挺好看，不由得都愣住了。地址失效发送任意邮件到 Ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址
尤其是大宝，他曾偷偷地跑到邻村，混进私塾里看了一眼教室，只记得在先生的位置是一个长条的书案，却没有什么可以写字的板子。
但是他没有把这个疑问问出
，娘三五不时就会有个稀奇的点子，或者什么古怪的东西拿出来，他们早就该习惯了。
如今只是娘把写字的方式换了一下，更方便他们观看，但是他们的纸笔依旧是毛笔砚台，并没有什么特殊的变化。
“这板子也就这么大，才能写几个字啊？”
三宝虽然觉得这样的写字方式很新鲜，但是看看黑板的大小，忍不住又摇摇
。
莫如玥随即把黑板擦也拿出来了，在黑板上唰唰又擦了几下，就把字迹都给擦净了。
“看到了吗？以后我上课的时候，会把内容写在黑板上，但是写满了之后是要擦掉的，所以你们可要做好笔记啊。”
她也不知道古时候在私塾里教书先生会怎么上课，只能把她印象里的教室给照搬出来。
不过做笔记是个好习惯，莫如玥倒是觉他们都可以学起来，好记
还不如烂笔呢，将背诵和默写结合起来，也能有效地提高学习效率。
她简单地布置好教室后，就对他们宣布：“那咱们的课程，就从现在正式开始了。”
五个宝宝分别坐在三张桌子后面，糖糖年纪最小，又是
孩子，单独坐在中间较小的桌子后。
大宝和二宝一张桌，三宝和四宝一张桌，都是斜着靠在糖糖的桌旁，三张桌子呈现出一个倒梯形的样子排列着，彼此之间分隔开，却又相互联系着，使得糖糖虽然是自己坐的，但又并不孤单。
“我有没有给
上过课，不过我倒是做了不少准备。”
莫如玥将从空间里拿出来的书对宝宝们展示了一下，虽然上面的注释就已经很详细了，但对连启蒙基础都还没有的宝宝们来说，照本宣科可不是一件好事。
为了能给宝宝们打好基础，莫如玥也是煞费苦心，可惜这个世界里没有电脑，不能帮她检索出最合适的教育方式，只能是让她自己摸索着来。
她先从三字经开始讲起，每一句掰开来揉碎了讲，从字音到字义，到整句话的含义。
莫如玥在“备课”的时候就等于是学了一遍，而此时的讲授对她而言更像是温习，也让她在注释之外又更多了一些自己个的见解。
原本她考虑到糖糖的年纪和接受能力，是准备放慢速度慢慢讲的但是让她惊讶的是，不管是糖糖还是三宝四宝，对她讲授的内容几乎是一点就透，甚至还能举一反三。
“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。糖糖，你来说说看，这句话该如何释义？”
莫如玥已经教到了“子不学“，又反过来提问之前教授过的知识。
“这是说古时候的一个故事，孟子的母亲为了让他有个好的学习环境，曾经三次搬家，有一次孟子逃课不学习，孟母，孟母把织布的机杼折断了来教育他。”
糖糖平时说话
声气的，还喜欢说叠词，但是在上课的时候态度就极为端正，虽然依旧是说话声气的，但显然齿伶俐顺畅许多。
她把这句话的故事说得很清楚，让莫如玥满意地点点。
“很好，但是这是粗浅的表意，刚才娘有解释过证据话的释义，糖糖是怎么理解的呢？”
她又引导着糖糖往更
一层里去分析。
“嗯，故事是说，咱们会受到周围邻居的影响，若是旁边都是刘爷爷刘这样的好，咱们也会像他们一样，路见不平乐于助。若是旁边都是和二叔二婶那样，咱们就会跟着学坏。”
“像清远和清菲，好吃懒做，满心算计，
贪小便宜。所以为了咱们能好好儿地长大，要跟好学，就不能更坏玩在一起。”
糖糖的解释非常浅显直白，但是已经证明这句话她有了刻的理解，只是还缺乏语言上的锤炼和雕琢。
“没错，糖糖很聪明，回答得很正确。”
莫如玥在教学过程中是不吝赞美的，小孩子是需要获得肯定，该夸的时候就要夸。至于所谓的“谦受益、满招损”，那就是个度量的问题了，往往连大都把樨不好尺度，就更不用说娃娃了。
虽然这句话并不在三字经里，而是在另一本“尚书”中，但也不妨碍莫如玥提前超纲拿出来，给宝宝们讲解了一下。
“娘，您刚才说骄傲自满会招来损失，谦虚谨慎得到益处，但是咱们看您平时，您平时也不谦虚啊。”
三宝才刚说了一句，小腿就被踢了一下。
四宝目不转睛地看着黑板上那六个字，又
