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、陶行知等
对近代华夏教育极其
远。
复兴军收复沪城非租界区的时候,他正
感“自强之道,以作育
材为本;救才之道,尤宜以设立学堂为先”
原时空中他计划将自己的全部家产——松江、青浦等地的三千亩田产,捐献给天主教江南司教收管,作为创办“中西大学堂”的基金,并立下“捐献家产兴学字据”,规定该产业供作中西大学建成后的学生助学金。
到沪城主政的复兴党官员听到这位老
有这样超前的想法,全然没有他印象中的老年
的古板迂腐,找上门洽谈一番之后更是对这个老
的想法佩服不已。
韦珣接到沪城的电报之后立马就想起了这个活了一百多岁将后半生都奉献给华夏的老
,可自己又脱不开身,只能请郑祖荫前去游说。
郑祖荫到了佘山之后,先是介绍了复兴党的政治纲领,又详细说了教育部的计划,邀请他到教育部任职。
只是这个老
不喜欢这些虚名,受邀之后没有管自己是什么职务,拿着经费就表示会在江浙徽建立起师范大学,把教育搞好。
虽然挂名了部长,但实际的教育部负责
是郑祖荫,李嘉庚负责更多的是为接下来的义务教育提供师资力量。
本章错误已经修改,感谢书友的提醒。
这串话是水字数,否则章节修改达不到字数啊