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得可以让
囚犯害怕，当然也可以这么写
。不过要注意的是论文的背景还是刑讯、拷问，不是报复、虐杀。&qut;
&qut; 不过这个界限很难分啊！&qut; 有个同学抱怨说：&qut; 前两个月有一次写论文
讨论
房刑讯的时候，我说要把囚的房割下来。结果给我的批语是超越了刑
讯的范畴。可我记得以前有多个刑讯案例都是割掉囚的房的。&qut;
张瑛没想到会有学生把这样的酷刑直接跟老师提出来。不过她很快也就释
然了，学生们提出割掉囚的房，只是在
上，纸面上说说而已。陈桐、何
威他们提出这个事
，就很可能是要在她们的身上实际
作了，当然会更加谨慎
一点。她沉默了一下，冷静的说：&qut; 那次的论文就是我看的，也是我写的批语&qut;
提问的同学看了一眼张瑛
露的胸部，赶紧低下，一副要开溜的模样。
张瑛接着说：&qut; 的确是这样，只要有相应的医疗条件，割掉囚的房确实
不会有生命危险。不过作为
，我可以告诉你们，失去房会让多数失去
生活的勇气，更加坚定了保守秘密，顽抗到底的决心。所以在刑讯中对囚
器
官的虐待，一般都是逐步升级。不管是胸部还是下体，在彻底毁掉囚器官之
前，有很多方法可以让囚感到痛不欲生，而又保留求生的希望。当然，如果
囚足够坚强，割掉她的房也可以作为刑讯的一个手段。但在大多数时候，割
都是作为恼羞成怒之后一种报复的惩罚，或者是虐杀的前奏，也有可能是作为
娱&qut;
一边说，张瑛在心里一边暗想：&qut; 陈桐想要割掉我的
子，肯定是为了疯狂
的娱乐。&qut; 她常常都庆幸自己不是真正的囚犯，即使遭受最残忍的
刑，也用
不着真正去顽抗到底。&qut; 我是陈桐和他的朋友们的
隶！&qut; 她千次的在心里
暗示自己。&qut;只要他们喜欢，我当然要让他们做自己喜欢的事。他们想做的事
之一就是要割掉我的子，看我绝望痛哭的样子，证明他们的绝对控制和
坏
美好事物的能力。&qut; 张瑛最近经常 幻想那样的场景，揣测陈桐，高挺，何威他们
会是怎么样的表，兴奋还是怜悯。她甚至盼望这一切快点发生。不过那样的
景绝不该和这群学生讨论，等等也许让他们围观呢？陈桐会不会让他的学生
们一起分享呢
&qut; 张老师？你说一什么？&qut;有同学问。
&qut; 哦！？&qut; 张瑛发现自己走神了，下面肯定又流了很多
水，她下意识的夹
紧了一下双腿。&qut; 总之呢，这种报复的惩罚不是你们现在要学的。你们了解一
下就行了。&qut;
&qut; 这不对吧，高教官说过这至少可以作为一种威胁手段，或者割掉一个囚
的子，另一个囚就会害怕屈服了！&qut; 赵武说。
&qut;嗯，你说的也对，你们把各种想法都写到论文里面去吧！那样会更加&qut;
张瑛想起来，高挺的确提过这种杀
儆猴的刑讯模式。甚至说过如果只有一
个真正的囚的况下，可以用她们几个兵的去假扮囚，一起受刑。这样残
酷的刑罚只用在假囚的身上，也可以恐吓到真正的囚，又为她留下屈服开
的余地。当时大家都觉得太不公平了，只有陈洁和韩雪支持这个意。
&qut; 好了，今天的课就上到这里吧，我的身体才刚刚恢复，还要去休息一下。
你们也去慢慢琢磨怎么写论文吧。下午还要去参与韩雪受刑的拍摄工作不是。&qut;
张瑛一边说着，一边开始穿衣服。
&qut; 等等，论文写得好的，有什么奖励没有啊？&qut;
&qut; 哦！你们想要什么样的奖励啊？我可以帮你们到高教官那里去争取一下。&qut;
张瑛漫不经心的答说。
&qut; 奖励当然是张老师咯，如果我们的论文写得好，就让张老师你来陪我们玩
一天，大家说好不好！&qut; 李冰的提议当然得到了所有同学的支持，一片起哄叫好
的声音。
&qut; 你们可真够坏的！就想着怎么欺负我。我到底还是你们的老师呢。不过我
会原话更
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