第31节 名将是怎么练成的

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晚上讲课又多一个学生，也就是陈明遇。

这小哥儿读过书，会写字，被拐到船上，打算卖到异国，结果因为重病被丢在濠镜澳，万幸逃过一劫。

如今落到张新手里，做为一个业务老手，等于半个心理学家，还等于半个社会学家。

如果不能把今年才七岁的陈明遇忽悠瘸，张新不如找块豆腐撞死。

一堂生动而富有活跃的兵法课后，在张新的暗示下，陈明遇纳便拜，高呼恩师！

这个年代，恩师、师傅等于父亲，张新目的初步达到，后面教他变的更厉害就行，争取让他有机会成长为一名有资格进行纸上谈兵的武将。

是的，没错，张新心很大，也很野，他想批量制造武将。

但，这绝不是一件容易的事。

战场上，包括将军、前锋、小兵，绝大多数上阵不久就会被杀死。

虽说有些天生就会打仗，可数量极少，做为一个有理想、有报复的穿越者，张新拒绝概率。

为能够流水化制造武将，张新夜夜写稿到夜，将武将成长过程分成六个年级，并进行分析定义。

以便找出制造武将的捷径之门。

一年级学习内容是——熟读兵书。

三十六计、孙子兵法、吴子兵法，还有后世那些经典战役等等。

正是张新现在在做的事。

学生们只有积累大量理论知识后，才能跨下一个年级。

但是现实生活中，总有一些穷家的孩子，他们无钱买书，也上不起学堂，那么这些在实战中学习理论的同学可以跳过一、二年级，直接进三年级。

这类很少，但只要存在，都很猛。

比如徐达、汤和、冯国用、李文忠、蓝玉，等等。

都是在一场又一场战役中，以邀天之幸活下来，练到他们这里，即有气运、也有武力，还有指挥艺术。

一将修成、万骨枯，就是这个意思。

不过这条路不适合张新，他没有那么多送上战场上刷，更有可能永远刷不出一个。

所以直接看二年级。

二年级学习内容是——实战！

这关极为重要，那些从一年级升上来的同学，如果不能闯过这一关，他们会获得一个光荣称号——纸上谈兵。

包括战国时期的楚国——临武君，这哥们无勇无谋，只会纸上谈兵。

还有同代的赵国——赵括，这哥们也是纸上谈兵的孬将。

还有南宋著名的常败将军范文虎，无勇无谋，每战必败，本来这哥们有机会直接跳到六年级，可惜后来当了文官。

想要顺利从二年级毕业，一般得从小兵起，只有战场才能让成长，只有亲手持刀与敌拼砍，见识战场的惨烈，感受刀砍进里的手感。

知道所谓打仗就是以命相搏，他们才会明白什么是战场，什么是实战。

这一关会刷掉很多，他们会成为一堆冷冰的数字，比如战死3000、战死6000。

为提高这一关的生存率，后面张新会教学员一些散打功夫，还有使用火器，不然辛辛苦苦教他们学兵法，天天讲到嗓子冒烟，何苦来哉？

至于实战战场，张新也已经想好，没有比大海更能锻炼的地方。

一边实战，一边还能为张某创造财富。

经过不少于十场海战、抢滩登陆练习，幸运活下来的基本对战争有了新的认识，开始真正走上成为名将之路，并升到三年级。

三年级学习内容为——冷酷！

张新对冷酷的定义不是装，当学生在二年级时，亲眼看到自己的同学、队友被敌杀死，或身负重伤在地上痛苦哀嚎。

自然而然，他们会被愤怒、痛苦所鼓动，并豪不留地杀死一切与自己敌对的，并给地上的伤兵补刀，甚至杀死敌的小。

然后一个在尸山血海里喃喃自语，从这里开始，他们已经是在预习三年级的学习内容。

看到这里便明白，所谓冷酷与冷酷是不一样的，前者是为装把妹，后者是拎着冷刃的兵王。

在成长为名将的道路上，三年级的学习内容相对简单。

比如你一个很好的哥们触犯军纪，但你为执行军纪一定要杀了他，只有这样，才能良好控制军队，甚至是亲，也得这样做。

这样的例子历史上有很多，比如挥泪斩某某。

当然历史上也有很多儒将，但是他们的仁是对士兵和已方老百姓，对敌他们比谁都冷酷。

所谓仁不带兵、义不行商贾、冷酷不是残忍。

这里的例子也有很多，比如霍去病北征，会在水源里下毒