受了津
多的提议，重新回到了实验中。
当这名囚犯回到监狱后，其他的囚犯开始意识到，他们已经没有退出的可能。
斯坦福大学那古老而庄严的新理学大楼地下室里，敌对
绪
益加剧。
看守们仍然不遗余力地进行着折磨囚犯的游戏，想尽各种方法让他们倍受煎熬。
而囚犯们只能默默承受着这一切，以一种行尸走
般的顺从态度回应着。
这已经不再是一场cosy游戏，不是一个愉快的暑假回忆，也不是一次舒适的打工经验。
相反，这是一场噩梦，一场让
新有余悸的噩梦。
在实验开始时，看守和囚犯之间并没有明显的差异，他们都是一群正常的。
然而，随着实验的进行，一周后，他们之间的相似
已经
然无存。
仿佛是魔鬼被释放出来，它狞笑着注视着这些曾经健康、新理正常的参与者。
它让一些看守沉醉于规训与惩罚的快感之中，这种快感让他们变得冷酷无。
尽管有些看守新理上感觉不对劲，但迫于角色和承诺所赋予的服从义务，他们不得不与其他看守配合。
这种不愿的配合进一步加剧了监狱况的恶化。
实验一直持续到第六天，监狱况逐渐恶化。
所有参与者的心理适应机制开始启动：他们逐渐认为一切都是正常的，一切都是按照试验设计所安排的进行。
在试验过程中，囚犯们的反应大多基于条件反
，他们机械地接受看守们提出的各种要求。
有些囚犯甚至通过模仿带
的囚犯的“疯狂表演”来试图换取退出试验的机会。
实际上，囚犯们在试验过程中有大量的机会接触外界。
在短短六天的试验中，大约有100多以不同的身份和角色接触这群囚犯。
其中包括一名真正的典狱官，他在观察了所有囚犯后发现，这场模拟试验在学生囚犯身上引发的反应与初次
狱的非常相似。
此外，还有20多名心理系的学生通过视频监视器和窗户观察试验过程。
24名囚犯的父母和朋友在探监时间与囚犯接触，其中一位母亲在探访之后寻求了父的帮助，最终找到了一位律师，为她的孩子脱离“斯坦福监狱”提供法律咨询。
值得注意的是，这100多中，包括看守、囚犯、试验设计者、心理学家津多在内，似乎都没有想到还有另一个选择：中止试验。
直到试验的第六天，一位年轻的
士到访。
这位士刚进时，对监狱的第一印象是平静的。
她与其中一名看守
谈后，认为他是一位礼貌、友好、令愉快的。
然而，当晚负责
班的看守是斯坦福监狱最“臭名昭著”的狱警，昵称为Johnyne。
尽管之前就听说过Johnyne的所作所为，但Chrst在见到他之后却感到非常震惊。
与传闻相反，Johnyne是一个绝对的好，待友善、有礼。
但是，当Chrst开始观察试验时，她看到了完全不同的一面：Johnyne戴着一副黑色的墨镜，手持警棍，身穿制服，大声嚎叫，痛骂犯，在犯报数时表现出粗
的态度。
这一幕让Chrst
感震惊。
她意识到，尽管Johnyne个可能是一个好，但是在监狱这个特殊的环境下，他的行为和态度发生了巨大的变化。
这让她开始思考监狱制度对的影响，以及如何才能更好地改善监狱环境，让囚犯得到更好的待遇。
当时正当洗浴时间。
洗浴房在监狱外，看守把犯用脚镣锁成一列，每个都戴上套，完全看不到环境的况。
再把他们带到洗浴房。
津多透过观察窗看着监狱内发生的一切，激动地对他的来访者说：“快看，接下来会发生什么！”
“你看，这场景真是太
了！”然而，Chrst却转过去，不忍再看，内心充满了冰冷和恶心的感觉。
她感到自己作为在男权世界中的无力感，这种残酷的场景让她倍感痛苦。
随后，试验结束后，津多想知道Chrst对整个试验的看法。
然而，他得到的却是Chrst愤怒、恐惧和泪水的回应：“你对这些孩子所做的事太过分了！”
Chrst感到恐惧，与津多发生了激烈的争论。
这位以
生如子而闻名的斯坦福大学温柔敏感的心理学家，此刻在她眼中变得陌生而可怕。
终于，在听到反对声音的第二天早上，试验被强制终止了。
这使得整个实验团队不得不重新审视他们的研究方法和目的。
召集所有与试验相关的员
