“好，我了解了。”教习点
示意，然后声音变得严肃起来。
“所谓礼仪，就是
常处事、接
待物的细节。
“因为场地和器具的限制，我们就只讲一部分，首先，是站姿！”
他的手按在助教的肩上，“下面，就让助教来演示一下合格的站姿。”
“报、报告，具体该、该怎么做呢？”助教沐浴在四个的目光中，身体僵硬，她勉强扯出微笑，用讨好的眼看着教习，“主、主，您能教、教我么？”
“没事。”教习温柔地抚摸着她的脸，“选你就是为了当展示道具的啊，你乖乖听话就好。”
然后他掰开助教有些僵硬的手脚，把她摆成双手抱在后脑、挺熊收腹、两腿大开、像是螃蟹一样站立的姿势。
教习满意地点，掐住助教嫣红的
蒂扯动，但是她都抿着嘴、保持着这一姿势不动、只是身体有些略微的颤抖。
他转对着宁鱼与何娇说道，“就是这样的站姿，看懂了么？”
两个少
点点，学着助教的动作，摆出相同的姿势。
教习就踱着步，绕了一圈，欣赏着三个少在阳光的照耀下近乎泛着光的白
皮肤，再走到助教身旁，开
说，“都很不错，但是站姿的礼仪，学的不仅是皮相上的形似，而是风骨中的似，要做到能在行走坐卧间都能展现着这样的风貌，所以需要多多保持、在常生活中勤加练习。”
被揉动着熊前的助教抿着嘴，不敢发出一点声音，而保持着挺熊露
姿势的两个少则很是受教的点，大声说，“报告，明白了！”
教习的目光落在了她们整齐叠好、放在地面的衣物上，主要是注意到了那柄压在上面的木剑，“你们刚刚是在练习剑法么？”
“报、报告，是、是的，我在带着、带着她们进行常的剑舞，活动、活动身体。”助教张开嘴，声音颤抖着回答。
“好，那我们今天就用剑法比试，来检测大家对站姿的掌握吧。”教习松开了捏着助教熊前的手，捡起她身旁的木剑。
“报、报告。”何娇喊了一声，吸引了教习的注意力，她有些好的问，“这样的姿势，该怎么握剑呢？”
教习只是微笑，“没关系，我来教你们，就让助教演示一遍，如何握剑、如何比试吧。”
说完，教习在助教因恐惧而颤抖的眼中走到了她的背后，开始纠正她的姿势。
于是，助教如今就变成了这样一个姿势——腰尽力沉下、直到和地面平行，大腿近乎呈一百八十度角，然后手抱着、熊部尽力抬起，像是一个翻身的虾子一般。
然后教习反握木剑，将剑柄完全
她的下身，这才回教导道，“就是保持这样的姿势，然后小用力、将剑柄夹住，是不是就握住剑了。
何娇懵懂的点，宁鱼眨了眨眼睛。
“那接下来就让我与助教为你们展示怎么比试吧。”教习从地上随意地拿起一把剑，微笑地看着眼角已经开始泛起泪花的助教。
他平静地一剑一剑敲在助教夹住的木剑上，保持着同样的力道，不紧不慢地解说着，“在你们的比试中呢，要学会脚下步伐移动，扭腰摆
挥剑，怎么样，很简单吧？”
助教眼里憋着泪，点点。
“好。”教习抬起剑，用力砸下。
巨力传导到被她的小夹住的剑柄上，圆形的剑首也猛地砸在她的
上，她瞪大眼，因为痛苦而夹不住剑柄，然后一下跌坐在地上。
“然后像这样，剑掉了出来，或是站不稳，就算失败了。”教习施施然将木剑丢回地上也不去管还在地上喘着气的助教，命令两个学生说，“好了，你们先夹住剑吧。”
何娇与宁鱼点点，从地上拿起木剑，塞进自己小中夹住，然后回忆着助教刚刚的姿势，开始下腰抬首。
何娇很勉强做出了相同的动作，但是身躯在微微颤抖着，而宁鱼却做得十分标准，已经开始尝试
的扭腰摆，让小握着剑比划。
教习抱着臂，微笑地看着学生们努力练习的一幕，而躺在地上的助教也已经爬了起来，重新站在他的身边。
他思考了一下，然后拍着手说道，“我看同学们第一次握剑，还不1练，今就不比了，等下节课吧。但是呢，在你们训练握剑的时间也不能
费，就这么保持着，让我教你们下一个礼仪吧。”
然后教习转看向助教，保持着脸上的微笑，“这次礼仪是为你们下节课做准备的，叫做败者的礼仪。”
“跪下吧。”
听到这个命令，煞白着脸的助教立马跪了下来，低着，身体颤抖着。
“也贴下去。”
她立马把伏在地上，紧紧贴着自己的手背。
“
撅起来。”
于是她将高高撅起。
“摇起来。”
然后
